•  

Our Top Course
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 

Course Research methodology

Program Studi S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam UNESA

 
Card image

Course Description

This course examines research paradigms, research approaches, types of research, study of the latest research articles, hypotheses, variables, research designs, research instruments, research techniques, data analysis and interpretation of research results, as well as steps for preparing proposals and research report. This course is presented theoretically and the assignment is to prepare an educational research proposal as the final product of the course

Program Objectives (PO)

  • Mendeskripsikan hakikat penelitian, tujuan umum penelitian, jenis penelitian, validitas internal dan eksternal, serta karakteristik proses penelitian
  • Menganalisis dan menyusun landasan teori, kerangka berpikir, dan pengajuan hipotesis untuk keperluan penelitian
  • Mengidentifikasi serta merumuskan variabel serta definisi operasional variabel dalam penelitian
  • Mengidentifikasi serta merumuskan desain dan rancangan penelitian
  • Menyusun dan mengembangkan proposal penelitian beserta instrumen pengumpulan data

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Hakikat dan konsep penelitian dalam di bidang pendidikan sains
    • Date  28 Agustus 2026

  • Pertemuan 2
    Keterampilan menganalisis situasi dan mengumpulkan masalah untuk diteliti secara kritis dan sistematis
    • Date  18 September 2026

  • Pertemuan 3
    Diharapkan mampu menentukan rumusan masalah penelitian berdasarkan kumpulan data di lapangan
    • Date  25 September 2026

  • Pertemuan 4
    Diharapkan mampu melakukan telaah dan kajian literatur untuk mendukung riset atas permasalahan dalam pembelajaran IPA dan penelitian pendidikan IPA
    • Date  2 Oktober 2026

  • Pertemuan 5
    Diharapkan mampu mengevaluasi keefektifan desain penelitian dan metodologi dalam konteks pembelajaran IPA
    • Date  9 Oktober 2026

  • Pertemuan 6
    Diharapkan mampu merumuskan variabel dan definisi operasional yang relevan dengan masalah pendidikan sains yang aktual.
    • Date  16 Oktober 2026

  • Pertemuan 7
    Diharapkan mampu menganalisis karakteristik penelitian dengan metode kuantitatif.
    • Date  23 Oktober 2026

  • Pertemuan 8
    Sub-CPMK Pertemuan ke-1 s.d. ke-7
    • Date  30 Oktober 2026

  • Pertemuan 9
    Diharapkan mampu menerapkan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif secara tepat dalam konteks penelitian pendidikan sains.
    • Date  6 November 2026

  • Pertemuan 10
    Diharapkan mampu menganalisis literatur ilmiah dengan baik untuk mendukung pengembangan kerangka teori dalam penelitian.
    • Date  13 November 2026

  • Pertemuan 11
    Diharapkan mampu menganalisis data hasil penelitian yang diharapkan dalam proposal penelitian.
    • Date  20 November 2026

  • Pertemuan 12
    Diharapkan mampu menganalisis data hasil penelitian yang diharapkan dalam proposal penelitian.
    • Date  27 November 2026

  • Pertemuan 13
    Diharapkan mampu menganalisis data hasil penelitian yang diharapkan dalam proposal penelitian.
    • Date  4 Desember 2026

  • Pertemuan 14
    Diharapkan mampu menganalisis data hasil penelitian yang diharapkan dalam proposal penelitian.
    • Date  11 Desember 2026

  • Pertemuan 15
    Diharapkan mampu menganalisis data hasil penelitian yang diharapkan dalam proposal penelitian.
    • Date  18 Desember 2026

  • Pertemuan 16
    Diharapkan mampu mengumpulkan proposal penelitian lengkap dengan instrumen penelitian.
    • Date  25 Desember 2026

Lecturer

WAHONO WIDODO
WAHONO WIDODO
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
  • Semester5
  • Lectures1
Difficult Things About Education.
$75$10