Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course examines the 2022 Curriculum, the development of PBL and PjBL-based learning tools, the development of assessments and basic teaching skills through presentations and discussions. Apart from that, it also equips students to have teaching skills in the form of micro teaching and peer teaching
Program Objectives (PO)
- Mampu mewujudkan karakter mandiri dan jujur untuk mengembangkan kemampuan mengajar calon guru Biologi
- Mampu mengambil keputusan tentang perancangan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran yang relevan dengan kompetensi, karakteristik materi pelajaran, dan karakteristik siswa.
- Mampu memanfaatkan ICT untuk mendukung praktik microteaching dan peerteaching
- Mampu menerapkan konsep pedagogi dalam penyusunan perencanaan pembelajaran yang berpusat pada siswa
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Paradigma, filosofi dan implementasi Kurikulum 2022 -
Pertemuan 2 Model PBL dan PjBl dalam perencanaan pembelajaran berbasis digital -
Pertemuan 3 Keterampilan dasar mengajar -
Pertemuan 4 Keterampilan dasar mengajar -
Pertemuan 5 Pentingnya asesmen berkualifikasi HOTS -
Pertemuan 6 Karakter mandiri untuk mengembangkan keterampilan mengajar -
Pertemuan 7 Karakter mandiri untuk mengembangkan keterampilan mengajar -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester (UTS) -
Pertemuan 9 Karakter mandiri untuk mengembangkan keterampilan mengajar -
Pertemuan 10 Karakter mandiri untuk mengembangkan keterampilan mengajar -
Pertemuan 11 Karakter mandiri untuk mengembangkan keterampilan mengajar -
Pertemuan 12 Karakter mandiri untuk mengembangkan keterampilan mengajar -
Pertemuan 13 Menunjukkankarakter mandiriuntukmengembangkanketerampilanmengajar -
Pertemuan 14 Menunjukkankarakter mandiriuntukmengembangkanketerampilanmengajar -
Pertemuan 15 Menunjukkankarakter mandiriuntukmengembangkanketerampilanmengajar -
Pertemuan 16 Menunjukkankarakter mandiriuntukmengembangkanketerampilanmengajar
References
- Kemendikbudristek. (2022). Buku Saku: Tanya Jawab Kurikulum Merdeka. Kemendikbudristek, 9–46. ult.kemdikbud.go.id
- Kemendikbudristek. (2022). Kurikulum (Paradigma, filosofi dan latar belakang).kemdikbud.go.id
- Arends, R.I. 2012. Learning to Teach . New York: McGraw-Hill International Edition.
- Susantini, E., dkk. 2014. Panduan Microteaching untuk Dosen, Mahasiswa, dan Crew . Surabaya: University Press.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Solid Substance
Study of crystal structure, types of crystals, solid analysis techniques, solid properties, crystal defects, synthesis and utilization of solid materials. This study was carried out
Interdisciplinary Science Studies in Learning
Kajian tentang materi sains dalam format interdisipliner, TPACK, strategi pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran dalam kerangka sains interdisipliner, dan implementasinya melalui project pengembangan bahan ajar yang
Differential Calculus
Studying the real number system, real functions, limits and continuity, derivatives of real functions and their uses, transcendent functions and their derivatives, limits of irregular
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved