Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course discusses the nature and scope of science, science as inquiry, science process skills (KPS), aspects of science content, the function of science in developing thinking skills and scientific literacy. Lectures are conducted using discussion, discovery learning and project methods.
Program Objectives (PO)
- Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu pengembangan IPA
- Menguasai hakikat dan ruang lingkup IPA, IPA sebagai inkuiri, KPS, analisis aspek konten IPA, kecakapan berpikir dan literasi
- Terampil melakukan kegiatan inkuiri ilmiah dengan konten dan konteks kurikulum SMP/MTs
- Mengembangkan sikap mahasiswa yang bertanggung jawab, terbuka atas kritik, kerjasama dan peduli waktu
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat dan ruang lingkup IPA -
Pertemuan 2 Melakukan inkuiri sederhana dalam IPA -
Pertemuan 3 Komponen-komponen KPS sebagai pengejawantahan inkuiri dalam IPA -
Pertemuan 4 Komponen-komponen KPS sebagai pengejawantahan inkuiri dalam IPA -
Pertemuan 5 Setting Fisis dan membuat pemodelan matematis sederhana dalam IPA -
Pertemuan 6 Setting Fisis dan membuat pemodelan matematis sederhana dalam IPA -
Pertemuan 7 Dunia kehidupan, tempat hidup, dan interaksinya, serta cara penyelidikannya -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Dunia materi dan perubahannya serta cara penyelidikannya -
Pertemuan 10 Dunia materi dan perubahannya serta cara penyelidikannya -
Pertemuan 11 Nilai-nilai IPA dan sains terbuka (open science) -
Pertemuan 12 Keterampilan berpikir dalam IPA dan pengembangannya -
Pertemuan 13 Keterampilan berpikir dalam IPA dan pengembangannya -
Pertemuan 14 Literasi sains dan pengembangannya -
Pertemuan 15 Sejarah perkembangan IPA untuk menemukenali bahwa IPA sebagai human endevour -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- NRC. 2012. National Science Education Standards. Washington: NAP.
- Kemdikbud. 2008. BSE IPA SMP CTL. Jakarta: Kemdikbud.
- Kemdikbud. 2016. BS IPA SMP K13. Jakarta: Kemdikbud.
- Suryanti, Mintohari, Widodo, W. 2004. Pengembangan Pembelajaran IPA. Surabaya: Unesa University Press.
- Rutherford, F.J. & Ahlgreb, A. 1990. Science for All American. New York: Oxford University Press.
- Wilkinson, M. D., Dumontier, M., Aalbersberg, I. J., Appleton, G., Axton, M., Baak, A., ... & Mons, B. 2016. The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship. Scientific data, 3(1), 1-9.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Laboratory Management
This course examines laboratory management (human resources, laboratory organization, facilities, equipment, finance, administration, quality and work safety) along with the function as a manager in
Innovative Learning
Studying the theoretical basis, stages, classroom management, and evaluation in differentiated learning, TaRL approach, CRT approach, direct teaching model, cooperative learning model, and scientific approach-oriented
Seminar
Mastering the basics of writing articles in science education that reflects reasoning abilities in formulating procedural problem solving in science education.
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved