Sidia is a education Platform website.
Course Description
Study of the principles and ways students learn according to behavioral learning theory, social learning theory, cognitive learning theory, constructivist approaches, and motivating students to learn; and its application in learning through analysis of case examples in class.
Program Objectives (PO)
- Mampu memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbantuan TIK untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan teori belajar tertentu.
- Menguasai teori-teori belajar dan mampu mengaplikasikannya dalam pembelajaran.
- Mampu membuat keputusan tentang teori belajar yang relevan untuk menyelesaikan kasus pembelajaran tertentu di kelas.
- Memiliki sikap bertanggung jawab dengan menerapkan pembelajaran sesuai teori belajar yang relevan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Teori belajar dan manfaatnya dalam pembelajaran dan pengajaran -
Pertemuan 2 Teori belajar perilaku dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 3 Teori belajar sosial dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 4 Model pengolahan informasi dan teori belajar kognitif dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 5 Teori belajar konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran
PPT Kelompok 4
PPT Constructivist Learning Theory -
Pertemuan 6 Teorimotivasi dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 7 Teori humanistik dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 8 - -
Pertemuan 9 Teori belajar perilaku dalam pembelajaran -
Pertemuan 10 Teori belajar sosial dalam pembelajaran -
Pertemuan 11 Konsep pemrosesan informasi dan teori belajar kognitif dalam pembelajaran -
Pertemuan 12 Teori belajar konstruktivis dalam pembelajaran
Skenario Pembelajaran -
Pertemuan 13 Teori-teori motivasi dalam pembelajaran -
Pertemuan 14 Teori belajar humanistik dalam pembelajaran -
Pertemuan 15 Teori-teori belajar dalam pembelajaran -
Pertemuan 16 -
References
- Hergenhahn, B. R. & Olson, Matthew H. 2012. Theories of Learning (Teori Belajar). Edisi Ketujuh. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Santrock, J. W. 2008. Educational Psychology. Third Edition. Boston: McGraw-Hill. Slavin, R. E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan Jilid 1 . Jakarta: PT Indeks. Slavin, R. E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan Jilid 2 . Jakarta: PT Indeks. Woolfolk, A. 2010. Educational Psychology, Global Edition. Eleventh Edition. New Jersey: Pearson Education.
- Woolfolk, A. 2010. Educational Psychology, Global Edition. Eleventh Edition. New Jersey: Pearson Education.
- Susiyawati, E. 2021. Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis Penyelesaian Masalah untuk Mata Kuliah Teori Belajar. Tidak diterbitkan.
- Scunk, D. H. 2012. Learning Theories: An Educational Perspectives. Sixth Edition. New Jersey: Pearson Education.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
English for Biology
This course discusses reading, listening, speaking, writing, and paragraph development in English with biological substances. The material is delivered with a student-centered approach in practical
Programming Language
This course‘s main aim is to teach basic concepts and techniques for creating computer programs using a simple object-oriented paradigm. Students will be introduced to
Chemistry Coordination
Study of the concepts: chemical bonding, stereochemistry, reaction mechanisms, properties, spectra, creation and stability of coordination chemistry through discussions, presentations, structured assignments.
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved