Sidia is a education Platform website.
Course Description
Study of abundance, properties, how to obtain, benefits and how to identify and be able to utilize elements and their compounds from the main group elements and transition elements, first, second and third series of block d through discussions, presentations, project assignments, conveying ideas orally or written
Program Objectives (PO)
- 1. Menguasai konsep teoretis tentang struktur, dinamika, dan energi bahan kimia, serta prinsip dasar pemisahan, analisis, sintesis dan karakterisasinya unsur golongan utama
- 2. Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan
- 3. Mampu memecahkan masalah ilmu pengetahuan, teknoloi dan seni di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup sederhana meliputi identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan pengetahuan tentang struktur,dinamika dan energi, serta penerapan teknologi yang relevan
- 4. Mempunyai rasa keagungan terhadap ciptaan Tuhan yang berupa unsur-unsur golongan utama
- 5. Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung penguasaan konsep dan teori Kimia Anorganik
- 6. Memiliki pengetahuan tentang konsep-konsep dasar ekstraksi logam, sifat-sifat fisika dan kimia unsur dan senyawa transisi deret pertama, kedua, dan ketiga blok d
- 7. Membuat keputusan dalam mengkaitkan konsep-konsep keberkalaan sifat-sifat unsur dengan konsep-konsep dasar ekstraksi logam, sifat-sifat fisika dan kimia unsur dan senyawa transisi deret pertama, kedua, dan ketiga blok d
- 8. Memiliki sikap jujur dan bertanggung jawab dalam mempelajari konsep kimia anorganik
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Bahasan kimia Anorganik dan peranan teori dalam kimia Anorganik serta dasar penggolongan unsur -
Pertemuan 2 Kedudukan, sifat fisika-kimia, pembuatan secara laboratorium dan senyawa alkali serta manfaatnya. -
Pertemuan 3 Kedudukan, sifat fisika-kimia, pembuatan secara laboratorium dan senyawa alkali tanah serta manfaatnya. -
Pertemuan 4 Kedudukan sifat fisika-kimia, pembuatan secara laboratorium dan senyawa boron dan aluminium serta manfaatnya -
Pertemuan 5 Kedudukan, sifat fisika-kimia, pembuatan secara laboratorium dan senyawa karbon serta manfaatnya -
Pertemuan 6 Kedudukan, sifat fisika - kimia, pembuatan secara laboratorium dan senyawa oksigen dan belerang serta manfaatnya -
Pertemuan 7 Kedudukan, sifat fisika - kimia, pembuatan secara laboratorium gas mulia -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Prinsip-prinsip ekstraksi logam-logam -
Pertemuan 10 Karakteristik golongan scandium dan titanium meliputi sifat umum, oksida dan senyawanya, pembuatan, sifat dan kegunaannya -
Pertemuan 11 Karakteristik golongan vanadium meliputi sifat umum, oksida dan senyawanya, pembuatan, sifat, dan kegunaannya -
Pertemuan 12 Karakteristik golongan mangan meliputi sifat umum, oksida dan senyawanya, pembuatan, sifat, dan kegunaannya -
Pertemuan 13 Karakteristik golongan besi meliputi sifat umum, oksida dan senyawanya, pembuatan, sifat, dan kegunaannya -
Pertemuan 14 Karakteristik golongan kobalt meliputi sifat umum, oksida dan senyawanya, pembuatan, sifat, dan kegunaannya -
Pertemuan 15 Karakteristik golongan tembaga meliputi sifat umum, oksida dan senyawanya, pembuatan, sifat, dan kegunaannya -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Lee, J.D. 1991. Concise Inorganic Chemistry . Four Edition. London: Chapman & Hall.
- Perry, Dale L. 2011. Handbook of Inorganic Compounds, Second Edition ( Hardcover) – May 18, 2011. ISBN-13: 000-1439814619 ISBN-10: 14398146
- Madan, R.D. 1997. Modern Inorganic Chemistry . New Delhi: S. Chand and Company LDT.
- Sugiarto, B. dkk. 1997. Kimia Anorganik . Surabaya: Unipress IKIP Surabaya.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
School Curriculum
Studying the meaning of curriculum, the development of school mathematics curricula in Indonesia and other countries regarding the latest and previous curricula and their suitability
Skills Micro
Understanding and Steps Regarding Observation and Micro-Learning, Questioning Skills, Reinforcement Skills, Variation Skills, Explaining Skills, Opening and Closing Skills, Small Group Discussion Guiding Skills, Class
Development of ICT Learning Media ICT
Examining computer programs which include sound processing, image processing, video processing and animation processing to develop ICT-based learning media according to the characteristics of chemical
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved