Sidia is a education Platform website.
Course Description
Study of the basic principles of text criticism, approaches and methods and their application in the study and study of old Javanese manuscripts critically and creatively to improve analysis skills of old literary works and their application in Javanese language learning in schools by utilizing science and technology based on a responsible attitude. This course is presented with a system of assignments, practice, discussion and presentation, and reflection.
Program Objectives (PO)
- Mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memperoleh, mengumpulkan, dan mengolah berbagai prinsip dasar kritik teks, pendekatan, dan metode serta penerapannya dalam rangka mengkaji dan menganalisis kajian naskah kuno secara kritis dan secara kreatif
- Menguasai konsep teoritis kritik tekstual, pendekatan, dan metode, serta mampu merumuskan dalam menyelesaikan berbagai permasalahan kajian dan analisis kajian naskah kuno secara kritis, kreatif, dan prosedural.
- Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data serta memberikan bimbingan dalam memilih berbagai alternatif solusi penyelesaian permasalahan kajian dan analisis kajian naskah kuno
- Bertanggung jawab atas kinerja pembelajaran individu dan kelompok dalam menyelesaikan berbagai permasalahan kajian dan pengkajian kajian naskah kuno di sekolah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep dan karakteristik telaah naskah -
Pertemuan 2 Konsep & metode suntingan teks -
Pertemuan 3 Konsep & metode suntingan teks -
Pertemuan 4 Teknik perbaikan teks pada naskah yang dipilih -
Pertemuan 5 Teknik perbaikan teks pada naskah yang dipilih -
Pertemuan 6 Hasil terbitan teks dan aparat kritik pada naskah yang dipilih -
Pertemuan 7 Hasil terbitan teks dan aparat kritik pada naskah yang dipilih -
Pertemuan 8 UJIAN TENGAH SEMESTER -
Pertemuan 9 Memproduksi karya ilmiah secara berkelompok -
Pertemuan 10 Memproduksi karya ilmiah secara berkelompok -
Pertemuan 11 Memproduksi karya ilmiah secara berkelompok -
Pertemuan 12 Mempresentasikan artikel ilmiah yang telah dikembangkan secara berkelompok -
Pertemuan 13 Mempresentasikan artikel ilmiah yang telah dikembangkan secara berkelompok -
Pertemuan 14 Mempresentasikan artikel ilmiah yang telah dikembangkan secara berkelompok -
Pertemuan 15 Memproduksi revisi artikel ilmiah berdasarkan review dari teman dan dosen -
Pertemuan 16 UJIAN AKHIR SEMESTER
References
- Baried, Baroroh St.dkk. 1993. Pengantar Teori Filologi . Yogyakart: Gadjah Mada University Press.
- Purnomo, Bambang. 2013. Filologi dan Telaah Naskah Lama . Surabaya: Bintang.
- Robson. S.O. 1975. Pengkajian Sastra Tradisional Indonesia . Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa
- McGann, Jerome. 2013. “Philology in a New Key.” Critical Inquiry 39 (2): 327– 346.
- Chamammah-Soeratno. 2011. Sastra, Teori & Metode. Yogyakarta: Elmatera.
- Turner, James. 2014. Philology : the forgotten origins of the modern humanities. United Kingdom: Princeton University Press.
- Saktimulya, Sri Ratna. 2016. Naskah-naskah Skriptorium Pakualaman: Periode Paku Alam II (1830- 1858). Jakarta KGP (Kepustakaan Populer Gramedia).
- Crawford, G. A. (2013). A Citation Analysis of the Classical Philology Literature: Implications for Collection Development. Evidence Based Library and Information Practice, 8(2), 214–224. https://doi.org/10.18438/B8HP56
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Essential Writing Skills
This course is a continuation of the paragraph writing course and is designed to help its participants master the concept of descriptive and narrative essay
Music Education
This course is the mastery of knowledge and technical skills for creating and arranging musical works in the form of vocal groups, choirs, musical ensembles,
Stylistics
The course focuses on the relationship between style and stylistics. The study deals with the structure and function of language and explains how that language
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved