Sidia is a education Platform website.
Course Description
Matakuliah ini mengaji tentang; (a) Konsep kurikulum, meliputi konsep kurikulum secara substansi dalam pengelolaan sekolah dasar, kurikulum sebagai sistem, dan Sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia; (b) Model-model pengembangan kurikulum; (c) Perkembangan kurikulum di Indonesia dengan Kurikulum di Negara Maju; (d) Kebijakan kurikulum yang berlaku di Indonesia; ( e) perbandingan dan problematik implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka; (f) implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar.
Program Objectives (PO)
- 1. Mengkaji konsep kurikulum di sekolah dasar
- 2. Menelaah model-model pengembangan kurikulum
- 3. Menganalisis perkembangan kurikulum di Indonesia dengan Kurikulum di Negara Maju
- 4. Mengkaji kebijakan kurikulum yang berlaku di Indonesia
- 5. Menganalisis perbandingan dan problematik implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka
- 6. Mendeksripsikan implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep dasar kurikulum di sekolah dasar -
Pertemuan 2 Kurikulum secara substansi dalam pengelolaan sekolah dasar -
Pertemuan 3 Kurikulum sebagai suatu sistem -
Pertemuan 4 Sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia -
Pertemuan 5 Model-model pengembangan kurikulum -
Pertemuan 6 Kebijakan Kurikulum di Indonesia -
Pertemuan 7 Konsep dan implementasi kurikulum merdeka -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Memiliki wawasan tentang kurikulum sekolah dasar di Finlandia, Australia, dan Jepang -
Pertemuan 10 Memiliki wawasan tentang Kurikulum 2013 dan kurikulum Merdeka -
Pertemuan 11 Mempersiapkan instrumen observasi kelas untuk memahami praktik pembelajaran -
Pertemuan 12 Melakukan observasi kelas untuk memahami praktik pembelajaran -
Pertemuan 13 Menganalisis data yang diperoleh dari observasi untuk memahami praktik pembelajaran -
Pertemuan 14 Penyusunan Modul Ajar Berdasarkan Observasi -
Pertemuan 15 Coba modul ajar yang telah disusun dalam simulasi pengajaran -
Pertemuan 16 UAS
References
- Putri, R. S. (2023). KONSEP IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH DASAR MENURUT PANDANGAN FILSAFAT KONTRUKTIVISME. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 66-74.
- Ismiatun, S. R., Neliwati, N., & Ginting, B. S. (2022). Implementasi Manajemen Kurikulum di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 965-969.
- Malik, M. S., & Sukiman, S. (2021). Development and Implementation of Curriculum Adaptation During The Covid-19 Pandemic. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 16(1), Article 1. https://doi.org/10.21043/edukasia.v16i1.10495
- Setiawan, A., Ahla, S. S. U. F., & Husna, H. (2022). Konsep Model Inovasi Kurikulum KBK, KBM, KTSP, K13, Dan Kurikulum Merdeka (Literature Review). AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 54-77.
- Handayani, F., Martinopa, L., Perdana, A. S., Gistituati, N., & Rusdinal, R. (2022). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENGELOLAAN KURIKULUM DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Cerdas Proklamator, 10(2), 119-129.
- Malik, M. S., & Munastiwi, E. (2021). Model Kebijakan Pendidikan Dasar Islam Di Indonesia Era Pandemi Covid-19. JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education), 5(1), Article 1. https://doi.org/10.32934/jmie.v5i1.223
- Putri, A. Y., Muhimmah, H. A., & Istiqfaroh, N. (2024). Standar Pendidikan Nasional dalam Pola Kebijakan Kurikulum di Indonesia. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.14273
- Rachmawati, N., Marini, A., Nafiah, M., & Nurasiah, I. (2022). Projek penguatan profil pelajar pancasila dalam impelementasi kurikulum prototipe di sekolah penggerak jenjang sekolah dasar. Jurnal basicedu, 6(3), 3613-3625.
- Yuliwinarti, E. M., Muhimmah, H. A., & Istiqfaroh, N. (2024). Analisis Perbandingan Kurikulum Pendidikan Korea Selatan Dan Indonesia. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.15810
- Malik, M. S. (2020). Analisis Materi Pokok SBDP MI/SD Kurikulum 2013 Abad 21. ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal, 8(1), Article 1.
- Wardani, H. K., Sujarwo, S., Rakhmawati, Y., & Cahyandaru, P. (2023). Analysis of the Impact of the Merdeka Curriculum Policy on Stakeholders at Primary School. Jurnal Ilmiah Peuradeun, 11(2), Article 2. https://doi.org/10.26811/peuradeun.v11i2.801
- Adriyani, Z., Faqih, M. I., Kharirroh, & Malik, M. S. (2023). Development of Literacy and Numeracy-Based Assessment Instruments for Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Students. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(2), 213–222. https://doi.org/10.30997/dt.v10i2.7625
- Tahapan Implementasi Kurikulum Merdeka di Satuan Pendidikan. 2022. Badan Standart, kurikulum dan assesmen pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi PendidikanTinggi.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Sociology of Sport
Mata kuliah Sosiologi Olahraga mengkaji olahraga sebagai fenomena sosial yang memiliki keterkaitan erat dengan aspek politik, ekonomi, budaya, identitas nasional, serta sistem nilai dalam masyarakat.
Statistik Ii
Matakuliah ini berisi tentang statistik induksi atau inferrensial yang berisi tentang uji-uji statistik serta mampu memformulasikann penyelesaian masalah statistik secara prosedural. Mampu mengambil keputusan strategis
Citizenship
This course is an introduction to the nature of Civics which is continued by discussing national identity; national integration; constitution; obligations and rights of the
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved