Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course examines the concept of Learning System Development and Learning System Design, various models of Learning System Development, the application of the PSP concept in preparing Syllabi and Learning Planning (RPP) at certain educational unit levels both at school and non-school/training.
Program Objectives (PO)
- Mampu menunjukkan sikap ilmiah, kritis dan inovatif dalam pembelajaran Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan secara professional dan memiliki kepekaan serta bertanggung jawab dalam mendesain dan mengembangkan sistem pendidikan dan pelatihan berdasarkan konsep teoritik dan model pengembangan sistem pendidikan dan pelatihan sebagai Pengembang Teknologi Pembelajaran.
- Mampu Mengkaji konsep Pengembangan Sistem Pembelajaran dan Desain Sistem Pembelajaran, berbagai model Pengembangan Sistem Pembelajaran, aplikasi konsep PSP dalam menyusun Silabus dan Perencanaan Pembelajaran (RPP) di tingkat Satuan Pendidikan tertentu baik di sekolah maupun non sekolah/pelatihan.
- Merancang Silabus dan Perencanaan Pembelajaran (RPP) di tingkat Satuan Pendidikan tertentu baik di sekolah maupun non sekolah/pelatihan secara mandiri atau kelompok.
- Mampu menghasilkan outcome dalam bentuk kinerja dan komitmen yang tinggi sebagai tugas sebagai Pengembang Teknologi Pembelajaran dan Analis Pendidikan dan Pelatihan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakekat Pengembangan Sistem Pembelajaran dan Desain Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 2 Konsep dasar Pengembangan Sistem Pembelajaran dan Desain Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 3 Prinsip Pengembangan Sistem Pembelajaran dan Desain Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 4 Dan menyebutkan model-model Pengembangan Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 5 Langkah-langkah Pengembangan Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 6 Membuat rancangan Pengembangan Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 7 Membuat rancangan Pengembangan Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Membuat rancangan Pengembangan Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 10 Langkah-langkah Pengembangan Sistem Pembelajaran dalam suatu bentuk rancangan yang lengkap dan sistematis -
Pertemuan 11 Langkah-langkah Pengembangan Sistem Pembelajaran dalam suatu bentuk rancangan yang lengkap dan sistematis -
Pertemuan 12 Langkah-langkah Pengembangan Sistem Pembelajaran dalam suatu bentuk rancangan yang lengkap dan sistematis. -
Pertemuan 13 Mempresentasikan rancangan Pengembangan Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 14 Mempresentasikan rancangan Pengembangan Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 15 Langkah-langkah PSP dalam suatu bentuk rancangan yang lengkap dan sistematis -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Suparman,Atwi.2012.Desain Instruksional Modern. Jakarta:Gelora Aksara Pratama
- Soekamto,Toeti,MP.Dr 1993.Perancangan dan Pengembangan Sistem Instruksional. Jakarta:Inter Media
- Sanjaya,Wina.M.Pd.Dr.2009. Perencanaan dan Desain Pembelajaran .Jakarta: Kencana Pranada Media Group
- Mulyasa,E,.M.Pd.Dr.2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan . Bandung:Remaja Rosdakarya
- Nasar.2006. Merancang Pembelajaran Aktif dan Kontekstual Berdasarkan “SISKO”. Jakarta:Dramedia Widiasarana Indonesia
- Munthe,Bermawy,MA.,Dr.2009. Desain Pembelajaran .Yogyakarta: Pustaka Insan Madani
- Carey, W. Dick, and Carey, L & Carey, J.O. 2009. The Systematic Design of Instruction. New Jersey: Pearson
- Uno B.Hamzah,M.Pd.Dr.2009. Perencanaan Pembelajaran . Jakarta: Bumi Aksara
- Mukhtar.M.Pd,Prof.Dr.,Iskandar,M.Pd.Dr.2010. Desain Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Gaung Persada Press
- Ditjen Dikti,Dekdikbud.1981.Teknologi Instruksional.Materi Dasar Pendidikan Akta V.Jakarta
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Philosophy of Education
This course discusses the insight into the philosophy of education, the national philosophy of Pancasila education, and is able to conduct ontological, epistemological, and axiological
Counseling and Psychotherapy
This course examines the basic concepts of counseling, understanding, history, non-clinical interventions, approaches and theories, concepts of counseling relationships, processes, problems in counseling, codes of
Pendidikan Anak Dalam Keluarga
This course examines the nature, function, role, types of families in shaping children‘s development, educational models in the family, as well as studying parental behavior
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved