Sidia is a education Platform website.
Course Description
Kajian tentang paradigma dan prosedur penelitian kuantitatif dan kualitatif, kerangka berpikir/kerangka penelitian, desain penelitian, pengumpulan data, keabsahan data, analisis data dan penyusunan proposal disertasi hipotesis
Program Objectives (PO)
- CPMK 1 Menguasai landasan filosofis penelitian kualitatif naturalistik dalam rangka memperbaharui keilmuan pendidikan dasar.
- CPMK 2 Menemukan atau mengembangkan teori, konsepsi, gagasan ilmiah dalam rangka memberikan kontribusi terhadap pengembangan dan pengamalan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dasar secara komprehensif dan kontekstual dengan pendekatan inter, multi, dan transdisiplin melalui penelitian kualitatif naturalistik.
- CPMK 3 Menyusun rancangan penelitian kualitatif dalam rangka penyusunan disertasi.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Latar belakang & landasan filosofis metodologi penelitian kualitatif. -
Pertemuan 2 Pola umum/alur penelitian kualitatif. -
Pertemuan 3 Perbedaan antara penelitian kuantitatif dengan kualitatif. -
Pertemuan 4 Perbedaan antara penelitian kuantitatif dng kualitatif. -
Pertemuan 5 Menyusun rumusan masalah, kerangka berpikir, hipotesis, variabel penelitian secara benar -
Pertemuan 6 Metode penelitian rancangan penelitian kuantitatif /kualitatif disertasi doktor pendidikan dasar yang memenuhi KKNI level 9 -
Pertemuan 7 Penelitian campuran (kuantitatif dan kualitatif) -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Menyusun bab 1 pendahuluan dan bab 2 kajian pustaka sesuai topik disertasi -
Pertemuan 10 Menyusun bab 3 kajian teori proposal disertasi -
Pertemuan 11 Menyusun bab 3 metode penelitian -
Pertemuan 12 Memeriksa keabsahan data. -
Pertemuan 13 Menganalisis data -
Pertemuan 14 Menyusun proposal dan laporan penelitian naturalistik kualitatif, -
Pertemuan 15 Proposal penelitian naturalistik kualitatif (UAS) -
Pertemuan 16 Proposal penelitian naturalistik kualitatif (UAS)
References
- 1. Denzin, N. K., & Giardina, M. D. (2021). Collaborative Futures in Qualitative Inquiry. Routledge.
- 2. Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.
- 1. Lincoln, Yvona S. & Guba, Egon G.1985. Naturalistic Inquiry. Beverly Hills. London, New Delhi: Sage Publication.
- 2. Sukartingsih, Wahyu dkk. Analisis Kebutuhan Aplikasi Kamus Digital Indikator Pencapaian Kompetensi Berbasis Artifical Intelligence untuk Mengoptimalkan Desain Pembelajaran Abad ke-21 di Sekolah Dasar
- 3. Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
- 3. Mariana, Neni., dkk. Implementasi Pendidikan STEAM di Perguruan Tinggi Studi Kasus di Nepal dan Indonesia. Laporan Penelitian
- 5. Kirkpatrick, D., Porter, S., Speedy, J., & Wyatt, J. (Eds.). (2021). Artful Collaborative Inquiry: Making and Writing Creative, Qualitative Research. Routledge.
- 6. Rousell, D. (2021). Immersive Cartography and Post-Qualitative Inquiry: A Speculative Adventure in Research-Creation. Routledge.
- 7. Denzin, N. K., & Salvo, J. (Eds.). (2020). New Directions in Theorizing Qualitative Research: Performance as Resistance(Vol. 4). Stylus Publishing, LLC.
- 4. Salvo, J. M. (2019). Reading autoethnography: Reflections on justice and love. Routledge.
- Wiryanto, Primaniarta, M. G., & de Mattos, J. R. L. (2022). Javanese ethnomathematics: Exploration of the Tedhak Siten tradition for class learning practices. Journal on Mathematics Education, 13(4), 661-680. http://doi.org/10.22342/jme.v13i4.pp661-680
- Suryanti, Wiryanto, Choirunnissa, N.L., Abidin, Z. Kusumaningtyas, D. (2026). Integrating Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (Steam) and Sustainable Development Goals (SDGS) in Sustainable City Projects to Improve Ecoliteracy of Elementary School Students. Journal of Engineering Science and Technology.
- Zuhdi, U., Sukartiningsih, W., Mariana, N., & Suryanti, S. (2025). Development of a Scratch-based educational game to enhance creative and communication skills through English and coding integration aligned with SDGs. Journal of Engineering Science and Technology, 20(6), 33-40.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Mathematical Thinking Skills
Mata kuliah "Keterampilan Berpikir Matematis" dirancang untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memahami, menganalisis, dan menyelesaikan masalah matematika secara kritis dan logis. Mata kuliah ini menekankan
Plp Analisis Kurikulum
This course is the application of students‘ abilities in analyzing the implementation of the school curriculum/skills competencies, semester programs and annual programs contextually which consists
Pendidikan Agama Islam
Providing provisions for the formation of students‘ complete personality (kaffah) by making Islamic teachings the basis for thinking, acting and behaving in their scientific and
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved