Sidia is a education Platform website.
Course Description
In this course students learn to master interpersonal competence in relation to social interactions in daily life, especially with clients in the counseling process, apart from that they also master the basic concepts of interpersonal communication, forms of communication in various interpersonal relationships that humans will experience, and various important things that support effectiveness in interpersonal communication.
Program Objectives (PO)
- Mampu menguasai konsep dan teori komunikasi interpersonal
- Mampu menganalisis konsep dan aplikasi komunikasi antar probadi dalam kehidupan bermasyarat
- Mampu mengaplikasikan teori komunikasi ineterpersonal dalam setting laboratorium
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Mengenal mata kuliah dan tujuan pembelajaran -
Pertemuan 2 Mengenal mata kuliah dan tujuan pembelajaran -
Pertemuan 3 Dan menunjukkan sikap penerimaan terhadap perbedaan sudut pandang subyektif antara konselor dengan konseli -
Pertemuan 4 Perbedaan antara sudut pandang subyektif konselor dan konseli. -
Pertemuan 5 Komunikasi verbal dan non verbal -
Pertemuan 6 Minat yang tulus secara verbal dan Non-Verbal -
Pertemuan 7 Dan mengaplikasikan keterampilan mendengarkan secara aktif -
Pertemuan 8 Ujian Sub Sumatif (UTS) -
Pertemuan 9 Komunikasi Antar Pribadi dan aksiom-aksiom yang menyertainya -
Pertemuan 10 Komunikasi Antar Pribadi dan aksiom-aksiom yang menyertainya -
Pertemuan 11 Bentuk-bentuk proses komunikasi antar pribadi -
Pertemuan 12 Bentuk-bentuk proses komunikasi antar pribadi -
Pertemuan 13 Komunikasi Antar Pribadi dan aksiom-aksiom yang menyertainya -
Pertemuan 14 Pendekatan Analisa Transaksional sebagai salah satu pendekatan dalam konseling dan bagaimana cara mengatasi hambatan tersebut -
Pertemuan 15 Pendekatan Analisa Transaksional sebagai salah satu pendekatan dalam konseling dan bagaimana cara mengatasi hambatan tersebut -
Pertemuan 16 Ujian Sumatif (UAS)
References
- De Vito, Joseph, A. 2013. The Interpersonal Communication Book, Professional Book. Bandung:Citra Aditya Bakti.
- Egan, Gerard. 2010. The Skill Helper. California: Brooks/Cole Publishing Company.
- Liliweri, A. 1991. Komunikasi Antar Pribadi. Bandung: Citra Aditya Bakti.
- Solomon, D., & Theiss, J. (2021). Interpersonal communication: Putting Theory into Practice. Routledge.
- Stacks, D. W., Salwen, M. B., & Eichhorn, K. C. (2019). An integrated approach to communication theory and research. Routledge.
- Pratiwi, Titin Indah. 2013. Komunikasi Antar Pribadi. Surabaya: UNESA Press.
- Pratiwi, T. I., & Jemiparera, N. (2019, December). The application of a metaphor technique by healing stories to reduce student anxiety. In 3rd International Conference on Education Innovation (ICEI 2019) (pp. 384-386). Atlantis Press.
- Asemah, E. S., & Omosotomhe, S. I. (2022). PDF-Fundamentals of Interpersonal Communication. ResearchGate.
- Amin, A., Alimni, A., Kurniawan, D. A., Triani, E., & Pratama, W. A. (2022). Implications of Teacher Interpersonal Communication Ability on Student Learning Motivation in Islamic Religious Education Lessons During Pandemic. Journal of Education Research and Evaluation, 6(1), 156-167.
- Govindaraju, Z. S. V. (2022). Interpersonal Communication and Relationship: A Conceptual Review between Educators and Undergraduate Students. Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research). https://doi.org/10.5281/zenodo.6618219
- Samad, M. Y. A., Fauzi, F., Marhamah, M., & Rahmani, S. U. (2023). Interpersonal communication and situational leadership on teacher performance. Jurnal Ilmu Komunikasi, 21(1), 132. https://doi.org/10.31315/jik.v21i1.7360
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Foundations of Educational Technology
Matakuliah ini mengaji pengertian teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran, kawasan teknologi pendidikan dan pembelajaran, perspektif teknologi pendidikan, ilmu-ilmu yang menunjang teknologi pendidikan, sumber-sumber yang mempengaruhi
Philosophy of Education
This course discusses the insight into the philosophy of education, the national philosophy of Pancasila education, and is able to conduct ontological, epistemological, and axiological
Cultural Psychology
This course discusses individual behavior and mental processes in a cultural context and how these behaviors and mental processes are shaped and influenced by culture.
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved