Course Sainsmat Learning for Children with Special Needs

Course Description

Science and mathematics learning courses for children with special needs are courses that provide opportunities in the fields of science, technology, engineering and mathematics (STEM). Ensuring that children with special needs have equal access to STEM programs is critical. Learn how the accessibility of children with special needs can be improved through STEM. Understanding and knowledge, as well as experience and skills for students through theories, concepts, the nature of science and mathematics, science teaching strategies using inquiry and mnemonics, virtual experiments, manipulative strategies in mathematics learning and problem solving, and using assistive calculator and computer technology. Equipping students to be able to make decisions in applying science and mathematics learning for children with special needs to find alternative solutions in solving problems in science and mathematics classes

Program Objectives (PO)

Mendeskripsikan teori kognitif, perilaku, dan sosial yang mendukung proses penguasasaan konsep sains dan matematika bagi peserta didik berkebutuhan khusus
Mendemonstrasikan karakteristik peserta didik berkebutuhan khusus dalam mempelajari konsep sains dan matematika

Melakukan adaptasi dan modifikasi kurikulum pembelajaran sains dan matematika bagi peserta didik berkebutuhan khusus
Terampil meningkatkan keterampilan berpikir peserta didik berkebutuhan khusus melalui studi kasus dan problem base learning dengan menerapkan konsep observasi, klasifikasi, pengukuran, hipotesis, dan eksperimen
Terampil berpikir logis untuk menemukan alternatif solusi dalam menyelesaikan permasalahan di kelas sains dan matematika bagi peserta didik berkebutuhan khusus

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Kompetensi, deskripsi, sekuensi materi mata kuliah Pembelajaran sainsmat bagi ABK dan kontrak perkuliahan
Date 3 September 2024
Pertemuan 2
Hakikat Sainsmat Bagi ABK Memahami ruang lingkup Pembelajaran Sainsmat Bagi ABK
Date 10 September 2024
Pertemuan 3
Pembelajaran sainsmat berbasis STEM bagi anak yang mengalami hambatan penglihatan
Date 17 September 2024
Pertemuan 4
Strategi pembelajaran sainsmat menggunakan virtual eksperimen bagi ATR
Date 24 September 2024
Pertemuan 5
Strategi pembelajaran sainsmat bagi anak dengan hambatan intelektual menggunakan assistive teknologi dan komputer
Date 1 Oktober 2024
Pertemuan 6
Prinsip-prinsip pembelajaran sainsmat bagi anak autism menggunakan manipulative dan virtual eksperimen
Date 8 Oktober 2024
Pertemuan 7
Membagankan strategi pembelajaran sainsmat bagi anak berkebutuhan khusus menggunakan STEM
Date 15 Oktober 2024
Pertemuan 8
Pertemuan 1-7
Date 22 Oktober 2024

Pertemuan 9

Menganalisis dari buku Sains dan matematika di SD tentang hakikat sains dan matematika sebagai ilmu, produk dan proses Membuat analisis kurikulum IPA dan matematika SLB dan inklusi

Date 29 Oktober 2024

Pertemuan 10
Dasar dan prinsip kurikulum berdiferensiasi
Date 5 November 2024
Pertemuan 11
Menganalisis konsep pembelajaran sains berbagai percobaan sederhana berbasis AI bagi ABK
Date 12 November 2024
Pertemuan 12
Strategi pembelajaran sainsmat bagi anak berbakat di kelas inklusi menggunakan inquiry-discovery
Date 19 November 2024
Pertemuan 13
Assist teknologi energi dan gerak bagi anak kebutuhan khusus di kelas inklusi
Date 26 November 2024
Pertemuan 14
Melalui studi kasus mahasiswa mampu memaparkan dan mendemonstrasikan mengajar sains bagi anak berkebutuhan khusus
Date 3 Desember 2024

Pertemuan 15

Merancang alat sederhana sains dan matematika bagi anak berkebutuhan khusus Membuat alat percobaan sains dan matematika sederhana dari bahan bekas Menyusun rencana pembelajaran sains dan matematika berbasis MBKM bagi ABK di Kelas Inklusi