Profil Program Studi S1 Matematika | Unesa (Kurikulum KKNI S1 Matematika)

Study Program	:	Mathematics
Establishment Date	:	6 Oktober 1998
Study Program Coordinator	:	Prof. Dr. Raden Sulaiman, M.Si.

Visi Misi & Tujuan Program Studi S1 Matematika
Universitas Negeri Surabaya

Visi

bereputasi: bereputasi secara nasional dan internasional
kukuh dalam keilmuan: kukuh dalam keilmuan matematika dan penerapannya; unggul: unggul dalam pembelajaran matematika yang inovatif, unggul dalam persaingan global, unggul dalam kualitas lulusan yang berwawasan lingkungan dan berjiwa wirausaha.

Misi

Mengembangkan tridharma perguruan tinggi dalam bidang keilmuan matematika yang relevan dengan dengan perkembangan iptek
Menghasilkan lulusan yang tangguh, berkepribadian santun, dan memiliki kemampuan meneliti bidang keilmuan matematika dan terapannya serta mampu berperan, berkolaborasi dan berkompetisi dalam masyarakat
Menyelenggarakan pengelolaan pendidikan yang akuntabel dengan mengedepankan pembelajaran matematika yang berkualitas, efisien, inovatif dan sesuai kebutuhan stakeholder.

Tujuan

Meningkatnya kualitas dan kuantitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang Matematika.
Tersedianya sumber daya manusia yang berkualitas dalam ilmu dan profesional dalam penyelenggaraan pendidikan dan sesuai dengan perkembangan ipteks.
Terwujudnya lulusan yang kukuh dalam keilmuan, unggul, tangguh, berkepribadian santun, dan mampu berkolaborasi dan berkompetisi dalam masyarakat.
Terwujudnya sistem manajemen kelembagaan yang berkualitas, akuntabel dan transparan yang menjamin terwujudnya program pendidikan berkualitas yang memenuhi standar mutu nasional menuju standar internasional.
Terwujudnya kerjasama dengan berbagai pihak baik dalam negeri maupun luar negeri dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengembangan prodi.

Capaian Lulusan Program Studi Mathematics
Universitas Negeri Surabaya

PLO-1	Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya Dibebankan pada matakuliah: Buddhist Education Catholic Religious Education Confucian Religious Education Hindu Religious Education Pendidikan Agama Islam Protestant Religious Education Religion


PLO-2	Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah: Differential Calculus (10.34%) Dynamic Systems (11.11%) Integral Calculus (8%) Ordinary Differential Equations (13.64%) Real Analysis I (12.5%)


PLO-3	Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan Dibebankan pada matakuliah: Differential Calculus (13.79%) Dynamic Systems (16.67%) Integral Calculus (16%) Komputasi Matematika (16.67%) Ordinary Differential Equations (13.64%) The Basics Of Mathematics (42.86%)


PLO-4	Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi. Dibebankan pada matakuliah: Differential Calculus (10.34%) Dynamic Systems (16.67%) Integral Calculus (4%) Komputasi Matematika (16.67%) Ordinary Differential Equations (9.09%)


PLO-5	Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta mampu membawa perubahan terhadap masyarakat yang techno- ecopreneurship; Dibebankan pada matakuliah: Differential Calculus (13.79%) Integral Calculus (8%) Programming Language (13.33%)


PLO-6	Mampu merumuskan dan menyelesaikan masalah matematika fundamental; Dibebankan pada matakuliah: Complex Analysis (16.67%) Discrete Mathematics (66.67%) Multiple Variable Calculus (14.29%) Ordinary Differential Equations (13.64%) Real Analysis I (25%) Riset Operasi (20%)


PLO-7	Mampu menerapkan prinsip dasar matematika untuk menyelesaikan masalah matematika sederhana* Dibebankan pada matakuliah: Algebra Abstract Ii (2.78%) Complex Analysis (33.33%) Discrete Mathematics (33.33%) Dynamic Systems (22.22%) Geometry (10%) Komputasi Matematika (33.33%) Mathematical Statistics (20%) Metode Statistika (20%) Multiple Variable Calculus (14.29%) Ordinary Differential Equations (13.64%) Real Analysis I (12.5%) Riset Operasi (20%) The Basics Of Mathematics (28.57%)


PLO-8	Mampu menganalisis struktur formal masalah matematika dan bidang-bidang yang relevan Dibebankan pada matakuliah: Complex Analysis (16.67%) Dynamic Systems (16.67%) Geometry (10%)


PLO-9	Mampu mengimplementasikan prosedur matematis sederhana dalam program komputer Dibebankan pada matakuliah: Dynamic Systems (5.56%) Geometry (5%) Integral Calculus (8%) Mathematical Statistics (20%) Metode Statistika (20%) Multiple Variable Calculus (14.29%) Programming Language (13.33%)


PLO-10	Mampu membuktikan pernyataan matematika dengan berbagai metode Dibebankan pada matakuliah: Algebra Abstract Ii (22.22%) Geometry (15%) Mathematical Statistics (20%) Metode Statistika (20%) The Basics Of Mathematics (14.29%)


PLO-11	Mampu menghasilkan ide yang digunakan untuk penyelesaian tugas matematika dan mengkomunikasikannya secara tertulis dan lisan, sesuai dengan kaidah ilmiah Dibebankan pada matakuliah: Complex Analysis (16.67%) Differential Calculus (6.9%) Dynamic Systems (5.56%) Integral Calculus (8%) Komputasi Matematika (16.67%) Multiple Variable Calculus (14.29%) Ordinary Differential Equations (4.55%) Programming Language (20%) Real Analysis I (25%)


PLO-12	Mampu menyelesaikan masalah matematika dengan menggunakan teknologi Dibebankan pada matakuliah: Geometry (10%) Integral Calculus (4%) Komputasi Matematika (16.67%) Programming Language (13.33%) Riset Operasi (20%)


PLO-13	Mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan wawasan matematika Dibebankan pada matakuliah: Algebra Abstract Ii (25%) Differential Calculus (10.34%) Geometry (15%) Integral Calculus (12%) Ordinary Differential Equations (13.64%) Programming Language (20%)


PLO-14	Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan kualitas masalah matematika sederhana* Dibebankan pada matakuliah: Differential Calculus (13.79%) Integral Calculus (16%) Mathematical Statistics (20%) Metode Statistika (20%) Multiple Variable Calculus (28.57%) Ordinary Differential Equations (4.55%) Real Analysis I (12.5%) Riset Operasi (20%)

Occupational Profiles Program Studi Mathematics
Universitas Negeri Surabaya

Struktur Kurikulum Mathematics
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum KKNI S1 Matematika

Semester ke 1

Kode	Mata Kuliah	Kredit
1000002003	Indonesian	2.00
4420103031	Biologi Umum	3.00
4420103032	The Basics Of Mathematics	3.00
4420103038	Fisika Umum	3.00
4420103062	Kimia Umum	3.00
4420104051	Differential Calculus	4.00
1000002018	Pancasila Education	2.00

Semester ke 2

Kode	Mata Kuliah	Kredit	Mandatori?
100000202x	Pendidikan Agama (Wajib memilih salah satu) - Agama Budha - Agama Hindu - Agama Islam - Agama Katholik - Agama Khonghucu - Agama Protestan	2.00	✔
1000002010	Basic Natural Sciences	2.00
4420104055	Integral Calculus	4.00
4420102021	Computer Applications	2.00
4420102068	Conservation Of Natural Resources	2.00
1000002033	Citizenship	2.00
4420102033	Philosophy Of Mathematics	2.00
1000002177	English	2.00

Semester ke 3

Kode	Mata Kuliah	Kredit
4420103007	Elementary Linear Algebra	3.00
4420103029	Programming Language	3.00
4420103074	Discrete Mathematics	3.00
1000002011	Isbd	2.00
4420103078	Numerical Methods	3.00
4420103082	Metode Statistika	3.00
4420103041	Geometry	3.00

Semester ke 4

Kode	Mata Kuliah	Kredit
4420103115	Riset Operasi	3.00
4420103006	Linear Algebra	3.00
4420103109	Ordinary Differential Equations	3.00
4420103018	Real Analysis I	3.00
4420104057	Multiple Variable Calculus	4.00
4420103002	Algebra Theory Abstract I	3.00
4420103132	Data Structures And Algorithms	3.00

Semester ke 5

Kode	Mata Kuliah	Kredit
4420103019	Real Analysis Ii	3.00
4420103138	Graph Theory	3.00
1000002176	Entrepreneurship	2.00
4420103087	Probability And Statistics	3.00
4420102097	Introduction To Cryptography	2.00
4420103110	Partial Differential Equations	3.00
4420102156	Public Communication	2.00
4420103044	Fractal Geometry	3.00
4420103063	Komputasi Matematika	3.00

Semester ke 6

Kode	Mata Kuliah	Kredit
4420103142	System And Control Theory	3.00
4420103147	Topology Of	3.00
4420102101	Writing Scientific Papers	2.00
4420103122	Mathematical Statistics	3.00
4420103117	Database Systems	3.00
4420103016	Numerical Analysis	3.00
4420103047	Topology	3.00
4420103015	Complex Analysis	3.00
4420103114	Rancangan Percobaan	3.00

Semester ke 7

Kode	Mata Kuliah	Kredit
4420103139	Theory Graph Theory Algebra	3.00
4420103137	Fuzzy	3.00
4420103157	Special Functions	3.00
4420106121	Thesis	6.00
4420103096	Introduction To Artificial Intelligence	3.00
4420103155	Multivariate Statistics	3.00
4420103153	Community Service Program	3.00
4420102111	Work Practice Basic	2.00
4420103088	Mathematical Modeling	3.00
4420102116	Mathematics Seminar	2.00
4420102093	Introduction To Automata	2.00
4420103118	Dynamic Systems	3.00
4420103013	Functional Analysis	3.00

Semester ke 8

Kode	Mata Kuliah	Kredit
4420103023	Applications Of Nonlinear Control	3.00
4420102071	Management And Leadership	2.00
4420103046	Random Graphs	3.00
4420103085	Nonlinear Optimization	3.00
4420103008	Aljabar Linear Lanjut	3.00
4420103141	Coding Theory	3.00
4420103149	Differential Topology	3.00

Evaluasi Kurikulum Program Studi Mathematics
Universitas Negeri Surabaya

Restrukturisasi kurukulum dilakukan 5 tahun sekali. Restrukturisasi kurikulum dilakukan dengan tahapan yang standar yaitu: (1) studi pendahuluan yang meliputi analisis kebutuhan, studi banding, tracer study dan evaluasi kurikulum yang sedang berjalan. (2) Perancangan Kurikulum, (3) sanctioning Kurikulum baru, (4) Uji publik, dan (5) Implementasi Kurikulum baru.

Pada proses studi pendahuluan juga melibatkan stake holder adn alumni, melakukan Banc marking ke perguruan tinggi lain. Data tracer study digunakan sebagai bahan evaluasi keterserapan lulusan, kesesuaian profil yang telah dirumuskan dan mendapatkan masukan terkait dengan kurikulum prodi. Disamping itu, secara berkala tiap tahun dilakukan evaluasi. Evaluasi tiap tahun itu dilakukan diantaranya merespon perkembangan yang sedang terjadi dan hal lain yang dipandang perlu, misal kendala implementasi kurikulum, hierarkies kumunculan mata kuliah dan lainnya.

Rekap PLO Program Studi Mathematics
Universitas Negeri Surabaya

Nama Matakuliah	Sks	Program Learning Outcomes PLO)														Total
Nama Matakuliah	Sks	PLO1	PLO2	PLO3	PLO4	PLO5	PLO6	PLO7	PLO8	PLO9	PLO10	PLO11	PLO12	PLO13	PLO14	Total
Geometry	3	35%						10%	10%	5%	15%		10%	15%		100 %
Mathematical Statistics	3	20%						20%		20%	20%				20%	100 %
Programming Language	2	20%				13.33%				13.33%		20%	13.33%	20%		99.99 %
Real Analysis I	2	14.29%					28.57%	14.29%				28.57%			14.29%	100 %
Discrete Mathematics	3						66.67%	33.33%								100 %
Metode Statistika	3	20%						20%		20%	20%				20%	100 %
Differential Calculus	4	20.69%	10.34%	13.79%	10.34%	13.79%						6.9%		10.34%	13.79%	99.98 %
The Basics of Mathematics	3	14.29%		42.86%				28.57%			14.29%					100 %
Riset Operasi	3	20%					20%	20%					20%		20%	100 %
Multiple variable calculus	4	14.29%					14.29%	14.29%		14.29%		14.29%			28.57%	100 %
Integral Calculus	4	16%	8%	16%	4%	8%				8%		8%	4%	12%	16%	100 %
Ordinary Differential Equations	3	13.64%	13.64%	13.64%	9.09%		13.64%	13.64%				4.55%		13.64%	4.55%	100 %
Komputasi Matematika	2			16.67%	16.67%			33.33%				16.67%	16.67%			100 %
Real Analysis I	3	12.5%	12.5%				25%	12.5%				25%			12.5%	100 %
Algebra Abstract II	2	50%						2.78%			22.22%			25%		100 %
Dynamic Systems	3	5.56%	11.11%	16.67%	16.67%			22.22%	16.67%	5.56%		5.56%				100 %
Complex Analysis	3	16.67%					16.67%	33.33%	16.67%			16.67%				100 %

Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi Mathematics
Universitas Negeri Surabaya

Landasan Pengembangan Kurikulum: (1) Landasan Filosofis : Unesa menganut landasan filosofi eklektik, yaitu memperhatikan kelebihan dari landasan filosofi-filosofi yang sesuai (Akinsanya, 2014) untuk pencapaian visi UNESA sebagai universitas kependidikan yang tangguh, adaptif, dan inovatif yang berbasis kewirausahaan. (2) Sosiologis : Sebagai bagian dari masyarakat dan bangsa Indonesia, kurikulum UNESA dikembangkan berdasarkan ehidupan bermasyarakat di Indonesia yang berdasarkan Pancasila dengan pengamalan nilai yang terkandung di dalamnya. Indonesia juga merupakan bangsa yang besar dengan kemajemukan budaya, maka kurikulum ini perlu mengakomodasi hal tersebut untuk memperkuat budaya nasional. Perkembangan budaya dengan kearifan lokal tempat UNESA tumbuh dan berkembang menjadi ciri khas yang menampilkan karakteristik UNESA sebagai bagian dari kemajemukan masyarakat Indonesia yang luas. Di samping itu, kurikulum UNESA juga mempertimbangkan perkembangan masyarakat global sehingga para lulusannya diharapkan mampu untuk berkolaborasi dan berkompetisi di level internasional. (3) Psikologis: Kurikulum Matematika dikembangkan dengan memperhatikan tahap-tahap perkembangan psikologi mahasiswa. (4) Kurikulum Prodi Matematika mempertimbangkan faktor historis bahwa Unesa tumbuh dan berkembang dengan diawali dari lembaga kependidikan, (5) Landasan Yuridis: a. Pancasila; b. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586); d. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336); e. Peraturan pemerintah Republik Indonesia No. 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; f. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 4 Tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Pendidikan Tinggi; g. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 37 Tahun 2022 tentang
Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum Universitas Negeri Surabaya; h. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI); i. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan KKNI Bidang Perguruan Tinggi; j. Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 123 Tahun 2019 tentang Magang dan Pengakuan Satuan Kredit Semester Magang Industri untuk Program Sarjana dan Sarjana Terapan; k. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia No. 13 Tahun 2022 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 Tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024; l. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi; m. Peraturan Rektor Universitas Negeri Surabaya No. 15 Tahun 2023 tentang Kurikulum Universitas Negeri Surabaya; n. Rencana Strategis Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
2020-2024; o. Rencana Strategis (Renstra) Universitas Negeri Surabaya PTNBH 2020-2025; p. Rencana Pengembangan Jangka Panjang (RPJP) Universitas Negeri Surabaya
2022-2045;

Profil Program Studi S1 Matematika Unesa

Visi Misi & Tujuan Program Studi S1 MatematikaUniversitas Negeri Surabaya