Literature in Education Course

Use of theories and research results that are relevant for analyzing literary content in language and literature education to reconstruct elements related to language and literature education into an original integrative language and literature learning model. The topic of this course includes literary analysis and its reconstruction in a language and literature education model through independent study, presentations, discussions, or publications with the final product in the form of a paper/article

• PLO-8
  Mampu mengembangkan teori/konsep/gagasan ilmiah baru berbasis pengelolaan data dan informasi hasil penelitian dan memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memerhatikan nilai humaniora, metodologi ilmiah, dan perkembangan dunia akademik
• PLO-12
  Mampu memecahkan permasalahan sains dan teknologi dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra melalui pendekatan interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner

PO-1
Memanfaatkan ipteks untuk mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, dan inovatif melalui analisis konten sastra dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra

PO-2
Menguasai konsep teoretis kesastraan dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra

PO-3
Mengambil keputusan strategis dalam analisis konten kesastraan dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra

PO-4
Bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pendidikan bahasa dan sastra secara mandiri, cerdas, jujur, berkomintmen, bersungguh hati, dan bertulus hati dalam analisis konten kesastraan dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra