Teori Belajar Course

This course provides a basic understanding framework for students about the nature of learning and learning with various dynamic elements and approaches as well as their implications in social studies learning and learning activities. It is hoped that the learning outcomes of applying this course will form a prospective social studies teacher who is professional and superior by referring to teacher competence and understanding the nature of learning and teaching in the teaching and learning process.

• PLO-5
  Menguasai struktur keilmuan, konsep dan teori disiplin ilmu-ilmu sosial sebagai landasan dalam mengorganisasikan konten-konten pembelajaran IPS yang bermuatan kearifan lokal.
• PLO-6
  Menguasai konsep teoritis pedagogik sebagai landasan dalam praksis perencanaan, implementasi proses, pelaksanaan penilaian dan evaluasi pembelajaran IPS yang inovatif dan adaptif sesuai dengan kurikulum sekolah.

PO-1
Memahami Hakikat Belajar

PO-2
Mahasiswa mampu memahami Hakikat Belajar

PO-3
Mahasiswa mampu memahami Hakikat Belajar

PO-4
Mahasiswa mampu memahami Prinsip-prinsip dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar

PO-5
Mahasiswa mampu memahami Teori Belajar Behaviorisme

PO-6
Mahasiswa mampu memahami Teori Belajar Kognitif

PO-7
Mahasiswa mampu memahami Teori Belajar Kognitif

PO-8
Ujian Tengah Semester

PO-9
Mahasiswa mampu memahami teori belajar konstruktivisme

PO-10
Mahasiswa mampu memahami teori belajar konstruktivisme

PO-11
Mahasiswa mampu memahami Teori Belajar Humanisme

PO-12
Mahasiswa mampu menganalis Teori Belajar Humanisme

PO-13
Mahasiswa mampu memahami Hakikat dan Komponen Pembelajaran

PO-14
Mahasiswa mampu memahami Hakikat dan Komponen Pembelajaran

PO-15
Mahasiswa mampu memahami Hakikat dan Komponen Pembelajaran