Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course aims to instill knowledge, understanding and skills in planning innovative learning in the field of fine arts that is effective and systematic according to the curriculum, by paying attention to aspects of objectives, materials, methods and models of teaching and learning activities, media and evaluation, with theoretical strategies and practice.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa memahami konsep, prinsip, dan tujuan dalam pembuatan perangkat pembelajaran
- Mahasiswa mampu memahami dan mengidentifikasi perkembangan perangkat pembelajaran seni di Indonesia sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep, prinsip, dan tujuan dalam rancangan perangkat pembelajaran seni rupa yang sesuai dengan kurikulum sekolah dan perkembangan paradigma pendidikan seni rupa secara up to date
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Dan menjelaskan pengertian, landasan filosofi, yuridis perencanaan pembelajaran -
Pertemuan 2 Menganalisis berbagai pendekatan dan tahapan perencanaan pembelajaran -
Pertemuan 3 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (rencana kegiatan pembejajaran) -
Pertemuan 4 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (rencana kegiatan pembejajaran) -
Pertemuan 5 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (rencana kegiatan pembejajaran) -
Pertemuan 6 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (rencana kegiatan pembejajaran) -
Pertemuan 7 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (media) -
Pertemuan 8 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (media) -
Pertemuan 9 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 10 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (bahan ajar) -
Pertemuan 11 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (LKPD) -
Pertemuan 12 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (asesmen) -
Pertemuan 13 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (asesmen) -
Pertemuan 14 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka (LKPD) -
Pertemuan 15 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka secara lengkap -
Pertemuan 16 Menganalisis dan merancang perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum merdeka secara lengkap
References
- HM. Djumberan Syah Indar. 1990. Perencanaan Pengajaran Strategi dan Implementasinya. Surabaya: Karya Abdi Tama
- Gulo, W, 2005. Strategi belajar mengajar, Jakarta: Grasindo
- Trianto, 2007. Model-model pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik
- Nurhadi, dkk. 2003. Pembelajarn Kontekstual, Malang: Universitas Negeri Malang
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Editing
Developing the ability to analyze, synthesize, evaluate and revise various writings through various techniques in accordance with editing rules and grammatical rules in order to
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Shokyu Dokkai
Initial provision to form reading competence on simple themes that are often encountered in daily life such as departure-arrival schedules (means of transportation), announcements. Instilling
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved