•  

Our Top Course
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 

Course Identification of Learning Needs and Resources

Program Studi S1 Pendidikan Luar Sekolah UNESA

 
Card image

Course Description

This course provides an understanding of the concepts, techniques and methods of identifying learning needs and resources for individuals, institutions and society, as well as their use for planning non-formal education programs in society. Lectures are carried out by providing explanations, discussions, assignments and practicums. The indicator of success in this course is that students are able to identify and map the learning needs of society according to the potential that exists in that society, then students are able to develop appropriate non-formal education programs.

Program Objectives (PO)

  • Menguasai teori dan konsep mengenai identifikasi Kebutuhan Belajar dan Sumber Daya dalam program Pendidikan Non-formal secara menyeluruh dan kontekstual sebagai implementasi prinsip-prinsip pembelajaran seumur hidup yang inovatif, kreatif, dan berkualitas
  • Analisis teori dan kembangkan pengetahuan tentang Pendidikan Non-formal berdasarkan hasil analisis informasi dan data (C4).
  • Evaluasi pengembangan masyarakat melalui pendekatan pendidikan non-formal yang kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif, melek teknologi informasi (TI), serta memiliki integritas dan karakter (C5).
  • Mampu mengelola program Pendidikan Nonformal yang berlandaskan ketaqwaan, kemandirian, dan kewirausahaan sosial.a

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Dapat memahami beberapa pandangan teoretis tentang kebutuhan belajar
    • Date  1 September 2023

  • Pertemuan 2
    Konsep keinginan dan konsep kebutuhan.
    • Date  8 September 2023

  • Pertemuan 3
    Beberapa pandangan dan aspek dasar identifikasi kebutuhan pembelajaran PNF.
    • Date  15 September 2023

  • Pertemuan 4
    Kebutuhan, prioritas, dan tujuan belajar, menjelaskan makna analisis kebutuhan belajar, serta menjelaskan pentingnya menganalisis kebutuhan dan sumber daya belajar PNF.
    • Date  22 September 2023

  • Pertemuan 5
    Sumber daya belajar dan sasaran program belajar di masyarakat.
    • Date  29 September 2023

  • Pertemuan 6
    Kebutuhan, prioritas, dan tujuan belajar, menjelaskan makna analisis kebutuhan belajar, serta menjelaskan pentingnya menganalisis kebutuhan dan sumber daya belajar PNF.
    • Date  6 Oktober 2023

  • Pertemuan 7
    Sumber daya pembelajaran dan sasaran program pembelajaran di masyarakat
    • Date  13 Oktober 2023

  • Pertemuan 8
    Ujian tengah semester
    • Date  20 Oktober 2023

  • Pertemuan 9
    Melaksanakan langkah-langkah mengidentifikasi dan menyiapkan instrumen dasar
    • Date  27 Oktober 2023

  • Pertemuan 10
    Teknik pengukuran kebutuhan belajar PNF dengan pendekatan PRA/ZOOP
    • Date  3 November 2023

  • Pertemuan 11
    Apply PNF learning needs measurement method with FGD approach
    • Date  10 November 2023

  • Pertemuan 12
    Instrumen identifikasi kebutuhan
    • Date  17 November 2023

  • Pertemuan 13
    Prosedur dasar untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran di masyarakat
    • Date  24 November 2023

  • Pertemuan 14
    Alat identifikasi pada target program pembelajaran potensial.
    • Date  1 Desember 2023

  • Pertemuan 15
    Menyusun laporan tentang hasil identifikasi kebutuhan pembelajaran secara sistematis dan sesuai dengan data dan fakta di lapangan
    • Date  8 Desember 2023

  • Pertemuan 16
    Final exams
    • Date  22 Desember 2023

References

Lecturer

WIDYA NUSANTARA
WIDYA NUSANTARA
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

I KETUT ATMAJA JOHNY ARTHA
I KETUT ATMAJA JOHNY ARTHA
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS1 Pendidikan Luar Sekolah
  • Semester1
  • Lectures2
Difficult Things About Education.
$75$10