Early Intervention for Children with Physical Disabilities Course

Kajian mata kuliah ini membahas tentang pentingnya a intervensi dini bagi anak tunadaksa. Kajian dalam mata kuliah ini, meliputi: (1) Orientasi Mata kuliah Intervensi dini bagi anak tunadaksa, (2) permasalahan anak tunadaksa usia dini, (3) intervensi dini anak tunadaksa, (4) intervensi dini pendidikan, (5) perencanaan program dalam intervensi dini, (6) intervensi dini pada anak tunadaksa dengan gangguan motorik, (7) intervensi dini pada anak tunadaksa dengan hambatan perkembangan kognitif, (8) intervensi dini pada anak tunadaksa dengan hambatan komunikasi, (9) intervensi dini pada anak tunadaksa dengan hambatan perkembangan sosial dan emosi, (10) Profesionalisasi dalam intervensi dini anak tunadaksa. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi, diskusi, tugas proyek, dan refleksi.

• PLO-8
  Merancang kurikulum dan program layanan pendidikan khusus
• PLO-9
  Terampil memberikan layanan akademik dan program kebutuhan khusus bagi PDBK
• PLO-10
  Memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus

PO-1
Memanfaatkan TIK untuk memperoleh informasi/referensi terkait Intervensi Anak Tunadaksa dan mengkomunikasikannya.- Menguasai konsep, prinsip, metode dan prosedur penanganan dalam Intervensi Anak Tunadaksa.- Merencanakan dan menyelesaikan permasalahan yang terkait dengan Intervensi Anak Tunadaksa berdasarkan prinsip-prinsip dan prosedur menggunakan metode dalam Intervensi Anak Tunadaksa,- Mampu membuat keputusan dalam mengaplikasikan atau menerapkan metode dalam IntervensiAnak Tunadaksa untuk menemukan alternatif solusi dalam menyelesaikan permasalahan bidang Intervensi Anak Tunadaksa bagi anak tunadaksa dalam bentuk melaksanakan studi kasus dan memberi perlakuan atau memberikan rujukan ke ahlinya.- Memiliki sikap bertanggungjawab terhadap belajar penanganan kasus yang terkait Intervensi Anak Tunadaksa yang dihasilkan Deskripsi Matakuliah