Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course aims to equip students to be able to understand, demonstrate, and analyze nutritional status assessments in anthropometric, biochemical, physical/clinical, dietary, and ecological aspects in various life cycles by applying good, disciplined, and professional ethics. The learning model is carried out by applying a contextual approach and a case-based method. Student learning experiences will include lectures, group discussions, and practice/performance both in the laboratory and off campus.
Program Objectives (PO)
- Menguasai teori dasar ilmu gizi, pangan, biomedik, patofisiologi, kesehatan masyarakat, dan pengetahuan tentang pelayanan dan kewenangan ahli gizi dalam penilaian status gizi.
- Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam pengelolaan pelayanan gizi dengan menggunakan metode antropometri dan konsumsi makanan yang sudah baku serta mampu menginterpretasikan hasil pemeriksaan biokimia dan klinis.
- Mampu mengembangkan penilaian status gizi dalam pelayanan gizi promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif serta mampu beradaptasi pada kondisi sumber daya terbatas.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 RPS Mata Kuliah Penilaian Status Gizi dan melakukan kontrak perkuliahan -
Pertemuan 2 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 3 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 4 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 5 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 6 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 7 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 8 U T S -
Pertemuan 9 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 10 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 11 Status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada individu maupun kelompok sebagai upaya preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif dengan tepat. -
Pertemuan 12 Penilaian status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada berbagai daur kehidupan dengan mengaplikasikan etika yang baik, disiplin, dan profesional. -
Pertemuan 13 Presisi pengukuran status gizi -
Pertemuan 14 Penilaian status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada berbagai daur kehidupan dengan mengaplikasikan etika yang baik, disiplin, dan profesional. -
Pertemuan 15 Pengukuran biokimia darah sederhana seperti glukosa darah, kolesterol, hemoglobin, dan asam urat. -
Pertemuan 16 Penilaian status gizi secara antropometri, biokimia, fisik/ klinis, dietary, dan ekologi pada berbagai daur kehidupan dengan mengaplikasikan etika yang baik, disiplin, dan profesional.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Indonesian
Discussion of (1) history, position and function of Indonesian (2) critical reading (3) characteristics of scientific Indonesian (4) EyD (5) scientific work (6) proposal writing
Physical Education and Fitness
Physical education is a course that provides understanding and mastery of the nature, function and objectives of physical education. Provide introduction and experience in carrying
Nutritional Status Assessment
This course aims to equip students to be able to understand, demonstrate, and analyze nutritional status assessments in anthropometric, biochemical, physical/clinical, dietary, and ecological aspects
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved