Sidia is a education Platform website.
Course Description
Courses designed to study, analyze, develop and produce innovative teaching materials. Discussion of aspects of teaching materials, including roles and types, development procedures, and how to use them in the learning process. Developing teaching materials by utilizing the concept of preparing textbooks through class meeting activities and presenting them in class discussions to produce a prototype of a school arts and culture textbook.
Program Objectives (PO)
- Memahami hakikat Bahan ajar, ruang lingkup, tujuan, dan pengembangan bahan ajar
- Menganalisis prosedur dalam pengembangan bahan ajar
- Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis cetak dan non cetak beserta manfaatannya
- Menyusun bahan ajar dalam bentuk LKPD mata Pelajaran Seni Budaya
- Menganalisis bahan ajar cetak dan non cetak mata Pelajaran Seni Budaya
- Menyusun bahan ajar pembelajaran Seni Budaya
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat Bahan Ajar, ruang lingkup, dan tujuan pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 2 Hakikat Bahan Ajar, ruang lingkup, dan tujuan pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 3 - mengidentifikasi faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam pengembangan bahan ajar- menganalisis prosedur yang harus dilalui dalam pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 4 - mengidentifikasi faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam pengembangan bahan ajar- menganalisis prosedur yang harus dilalui dalam pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 5 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis non-cetak beserta pemanfaatannya -
Pertemuan 6 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis non-cetak beserta pemanfaatannya -
Pertemuan 7 Model, prosedur evaluasi formatif bahan ajar cetak dan non cetak -
Pertemuan 8 Model, prosedur evaluasi formatif bahan ajar cetak dan non cetak -
Pertemuan 9 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(drafting) -
Pertemuan 10 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(drafting) -
Pertemuan 11 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(drafting) -
Pertemuan 12 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(drafting) -
Pertemuan 13 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(revising) -
Pertemuan 14 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(revising) -
Pertemuan 15 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(revising) -
Pertemuan 16 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(revising)
References
- Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif : Menciptakan Metode Pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. DIVA Press : Yogyakarta
- Depdiknas. (2006). Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar . Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
- Campbell-Smith, Shandy, dkk. 1994. Penulisan Bahan-Bahan Pelajaran Jakarta: Depdikbud .
- Muslich, Masnur. Textbook Writing: Dasar-dasar Pemahaman, Penulisan, dan Pemakaian Buku Teks. Yogyakarta: ar-Ruzz Media
- Wahyudin, Dinn & Kartawinata, Handy. 1998. Penulisan Bahan Ajar . Jakarta: Depdikbud
- Royan F. M., 2011. Cara Mudah Menulis Buku Best Seller. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka.
- Daryanto. 2002. Menyusun Modul Bahan Ajar untuk Persiapan Guru Dalam Mengajar. Yogyakarta: Gava Media
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Shokyu
The material in this course contains simple short conversations, packaged in dialogue or monologue on various themes. Learning emphasizes the goal of perceptual listening, namely
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Gending
Utilizing science and technology to obtain, collect and process various understandings of gamelan forms, gamelan functions, titilaras, pathet, drumming techniques and gending forms in order
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved