Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course discusses the basic concepts of education, human nature and its development, the basics of education, education as a system, the national education system that has ever existed in Indonesia and in the global era, teachers as a profession, educational problems, educational innovations in Indonesia and several other fields. developing countries as well as developed countries, and character education
Program Objectives (PO)
- Memahami konsep dasar, prinsip-prinsip, dan nilai-nilai yang mendasari pendidikan nasional dan global.
- Menganalisis kebijakan pendidikan di berbagai negara dan mengkaji dampaknya terhadap sistem pendidikan nasional.
- Mengidentifikasi standar kompetensi global dalam pendidikan dan relevansinya dengan pendidikan nasional.
- Mengembangkan pemikiran inovatif untuk meningkatkan pendidikan dalam konteks global.
- Mahasiswa mampu menguasai dan menerapkan metodologi penelitian untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja pendidikan di tingkat nasional dan global.
- Mahasiswa mampu melaksanakan tri dharma perguruan tinggi dan mengelola pendidikan serta pelatihan berdasarkan prinsip dan teori pedagogi dan andragogi.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep dasar, prinsip-prinsip, dan nilai-nilai yang mendasari pendidikan nasional dan global -
Pertemuan 2 Menganalisis kebijakan pendidikan di berbagai negara dan mengkaji dampaknya terhadap sistem pendidikan nasional -
Pertemuan 3 Standar kompetensi global dalam pendidikan dan relevansinya dengan pendidikan nasional -
Pertemuan 4 Pemikiran inovatif untuk meningkatkan pendidikan dalam konteks global -
Pertemuan 5 Pengaruh globalisasi terhadap pendidikan nasional -
Pertemuan 6 Menganalisis dan membandingkan sistem pendidikan di berbagai negara -
Pertemuan 7 Dan menerapkan metodologi penelitian untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja pendidikan di tingkat nasional dan global -
Pertemuan 8 Mengukur pemahaman dan penerapan konsep-konsep pendidikan nasional dan global yang telah dibahas dari pertemuan 1 hingga 7 -
Pertemuan 9 Dan mengembangkan pendidikan multikultural dalam konteks global -
Pertemuan 10 Isu-isu etika dan budaya dalam pendidikan global -
Pertemuan 11 Mengelola pendidikan dan pelatihan berdasarkan prinsip pedagogi dan andragogi dalam konteks nasional dan global -
Pertemuan 12 Metode inovatif menggunakan teknologi untuk meningkatkan kinerja dan kualitas pendidikan -
Pertemuan 13 Dan menganalisis tantangan serta peluang dalam pendidikan global -
Pertemuan 14 Kebijakan pendidikan di tingkat global dan nasional untuk perbaikan kinerja pendidikan -
Pertemuan 15 Menyusun dan mempresentasikan proyek yang mengaplikasikan konsep pendidikan nasional dan global secara komprehensif. -
Pertemuan 16 Mengukur pencapaian seluruh CPMK yang telah dibahas sepanjang semester.
References
- Rosyanafi, R. J., Lestari, G. D., Susilo, H., Nusantara, W., & Nuraini, F. (2023). The dark side of innovation: Understanding research misconduct with chat gpt in nonformal education studies at universitas negeri surabaya. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, 9(3), 220-228.
- Marginson, S. (2016). The Dream is Over: The Crisis of Clark Kerr’s California Idea of Higher Education. Berkeley, CA: University of California Press.
- Darling-Hammond, L. (2010). The Flat World and Education: How America's Commitment to Equity Will Determine Our Future. New York, NY: Teachers College Press.
- Zhao, Y. (2012). World Class Learners: Educating Creative and Entrepreneurial Students. Thousand Oaks, CA: Corwin.
- Robertson, S. L. (2012). Globalization and Education: Critical Perspectives. London: Routledge.
- Baker, D. P., & LeTendre, G. K. (2005). National Differences, Global Similarities: World Culture and the Future of Schooling. Stanford, CA: Stanford University Press.
- Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks, CA: Sage.
- Banks, J. A. (2016). Cultural Diversity and Education: Foundations, Curriculum, and Teaching. New York, NY: Routledge.
- Stromquist, N. P. (2002). Education in a Globalized World: The Connectivity of Economic Power, Technology, and Knowledge. Lanham, MD: Rowman & Littlefield.
- Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development. New York, NY: Routledge.
- Selwyn, N. (2014). Digital Technology and the Contemporary University: Degrees of Digitization. New York, NY: Routledge.
- Fullan, M. (2011). Change Leader: Learning to Do What Matters Most. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Application of Technology in Basic Education
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dalam mengkasi tentang aplikasi teknologi pendidikan dasar di sekolah dasar serta memfasilitasi mahasiswa untuk mengembangkan teknologi pendidikan dasar sesuai minat
Application of Technology in Basic Education
This course will equip students to understand broadly and deeply the application of basic educational technology in elementary schools based on the scope of the
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved