Sidia is a education Platform website.

Enroll Now
 
  •  
Our Top Course
Card image
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Card image
Pengembangan Bahan Ajar Cetak
( 16 Sections)
 
Card image
Pengembangan Media Video/Televisi
( 16 Sections)
 
Card image
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 
Card image
Pengembangan Multimedia Interaktif
( 16 Sections)
 
Instructor
Delia Indrawati
 

My Profile

Nama
Delia Indrawati, S.Pd., M.Pd.
NIDN
0011128701
Profile Sinta
Profile Sinta
Profile PDDIKTI
Profile PDDIKTI
Profile Google Scholar
Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2024/2025 Gasal

Card image
Bilangan dan
Pengolahan Data
SiDia
(15 Reviews)

Bilangan dan Pengolahan Data | 2024D

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang teori himpunan, pengantar logika matematika, konsep dasar bilangan dan teori dasar pengolahan data. Proses pembelajaran meliputi kegiatan, pemberian informasi,

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Bahasa Indonesia | 2024A

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini mempelajari tentang (1) sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia (2) membaca kritis (3) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah (4) EyD (5) karya ilmiah

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Bahasa Indonesia | 2024A

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini mempelajari tentang (1) sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia (2) membaca kritis (3) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah (4) EyD (5) karya ilmiah

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Bahasa Indonesia | 2024B

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini mempelajari tentang (1) sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia (2) membaca kritis (3) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah (4) EyD (5) karya ilmiah

 
Learn More
Card image
Keterampilan
Berpikir Matematis
SiDia
(15 Reviews)

Keterampilan Berpikir Matematis | 2023C

  • 16 Lessons

Mata kuliah "Keterampilan Berpikir Matematis" dirancang untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memahami, menganalisis, dan menyelesaikan masalah matematika secara kritis dan logis. Mata kuliah ini menekankan

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Bahasa Indonesia | 2024C

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini mempelajari tentang (1) sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia (2) membaca kritis (3) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah (4) EyD (5) karya ilmiah

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Bahasa Indonesia | 2024B

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini mempelajari tentang (1) sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia (2) membaca kritis (3) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah (4) EyD (5) karya ilmiah

 
Learn More
Card image
Bilangan dan
Pengolahan Data
SiDia
(15 Reviews)

Bilangan dan Pengolahan Data | 2024A

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang teori himpunan, pengantar logika matematika, konsep dasar bilangan dan teori dasar pengolahan data. Proses pembelajaran meliputi kegiatan, pemberian informasi,

 
Learn More
Card image
Keterampilan
Berpikir Matematis
SiDia
(15 Reviews)

Keterampilan Berpikir Matematis | 2023N

  • 16 Lessons

Mata kuliah "Keterampilan Berpikir Matematis" dirancang untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memahami, menganalisis, dan menyelesaikan masalah matematika secara kritis dan logis. Mata kuliah ini menekankan

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Dasar -Dasar Kependidikan | 2024B

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dasar tentang konsep, teori, dan prinsip kependidikan yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari sejarah pendidikan, filosofi pendidikan,

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Dasar -Dasar Kependidikan | 2024C

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dasar tentang konsep, teori, dan prinsip kependidikan yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari sejarah pendidikan, filosofi pendidikan,

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Psikologi Pendidikan | 2024C

  • 16 Lessons

This course discusses the meaning, scope and contribution of educational psychology, learner development, learning theories, personality aspects that affect learning, learning difficulties, and classroom management

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Psikologi Pendidikan | 2024B

  • 16 Lessons

This course discusses the meaning, scope and contribution of educational psychology, learner development, learning theories, personality aspects that affect learning, learning difficulties, and classroom management

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Psikologi Pendidikan | 2024A

  • 16 Lessons

This course discusses the meaning, scope and contribution of educational psychology, learner development, learning theories, personality aspects that affect learning, learning difficulties, and classroom management

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Psikologi Pendidikan | 2024D

  • 16 Lessons

This course discusses the meaning, scope and contribution of educational psychology, learner development, learning theories, personality aspects that affect learning, learning difficulties, and classroom management

 
Learn More
Card image
Bilangan dan
Pengolahan Data
SiDia
(15 Reviews)

Bilangan dan Pengolahan Data | 2024B

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang teori himpunan, pengantar logika matematika, konsep dasar bilangan dan teori dasar pengolahan data. Proses pembelajaran meliputi kegiatan, pemberian informasi,

 
Learn More
Card image
Bilangan dan
Pengolahan Data
SiDia
(15 Reviews)

Bilangan dan Pengolahan Data | 2024A

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang teori himpunan, pengantar logika matematika, konsep dasar bilangan dan teori dasar pengolahan data. Proses pembelajaran meliputi kegiatan, pemberian informasi,

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Dasar -Dasar Kependidikan | 2024D

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dasar tentang konsep, teori, dan prinsip kependidikan yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari sejarah pendidikan, filosofi pendidikan,

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Dasar -Dasar Kependidikan | 2024A

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dasar tentang konsep, teori, dan prinsip kependidikan yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari sejarah pendidikan, filosofi pendidikan,

 
Learn More

Riwayat mengajar

Periode Kode MK Nama mata kuliah Kelas Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2023E Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2023J Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2023N Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2023R Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2022B Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2022A Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620602064 MEDIA PEMBELAJARAN DI SD 2022A Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620602064 MEDIA PEMBELAJARAN DI SD 2022B Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620602064 MEDIA PEMBELAJARAN DI SD 2022D Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603208 Pembelajaran Matematika di SD 2022D Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2023D Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2023N Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2023K Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2023G Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2023J Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602203 Ilmu Pendidikan 2023M Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602203 Ilmu Pendidikan 2023N Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2022E Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2022F Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602201 Pengembangan Bahan Ajar 2022H Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 1000002039 PSIKOLOGI PENDIDIKAN 2023G Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 1000002039 PSIKOLOGI PENDIDIKAN 2023H Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603255 RME Berbasis Etnomatematika di SD 2021A Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602173 STATISTIK 2022C Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620602173 STATISTIK 2022G Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2022E Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2022G Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2022H Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2022A Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8321202101 Kewirausahaan MB011 Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8321202101 Kewirausahaan MB014 Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620603208 Pembelajaran Matematika di SD 2021F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620603255 RME Berbasis Etnomatematika di SD 2020A Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620606164 SKRIPSI 2019E Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2022F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2022C Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8320702110 Dasar Pendidikan 2022A Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8320702110 Dasar Pendidikan 2022B Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2021E Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2021F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603260 Pendidikan STEAM di SD 2020E Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603260 Pendidikan STEAM di SD 2020F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602201 Pengembangan Bahan Ajar 2021E Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602201 Pengembangan Bahan Ajar 2021F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 1000002050 PLP-Pengembangan Program Sekolah PLP C Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 1000002050 PLP-Pengembangan Program Sekolah PLP D Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 1000004056 PLP-Praktik Mengajar PLPDP Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603255 RME Berbasis Etnomatematika di SD 2020F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603255 RME Berbasis Etnomatematika di SD 2020C Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602173 STATISTIK 2021D Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602173 STATISTIK 2021C Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2021D Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2021C Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602213 Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro 2020B Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2020B Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2020D Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2020C Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2020A Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620603208 Pembelajaran Matematika di SD 2020E Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620603208 Pembelajaran Matematika di SD 2020B Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2021C Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2021F Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2020A Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2020C Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2020B Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620604214 Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD 2020B Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620604214 Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD 2020C Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620604214 Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD 2020A Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603255 RME Berbasis Etnomatematika di SD 2019C Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603255 RME Berbasis Etnomatematika di SD 2019F Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620602173 STATISTIK 2020C Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620602173 STATISTIK 2020E Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2020D Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620602205 Geometri dan Pengukuran 2020E Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620602066 Microteaching 2018C Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620604085 Pembelajaran terpadu 2018D Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620604085 Pembelajaran terpadu 2018E Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620604085 Pembelajaran terpadu 2018A Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620603208 Pembelajaran Matematika di SD 2019C Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620603208 Pembelajaran Matematika di SD 2019B Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620603208 Pembelajaran Matematika di SD 2019E Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620604210 Pembelajaran Tematik Terpadu 2019F Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620603012 BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA 2017G Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2020D Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620602194 Bilangan dan Pengolahan Data 2020C Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620602203 Ilmu Pendidikan 2020F Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620602203 Ilmu Pendidikan 2020D Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620602203 Ilmu Pendidikan 2020E Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620604172 Statistik 2018D Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620604172 Statistik 2018E Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603021 Geometri dan pengukuran 2019D Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603021 Geometri dan pengukuran 2019B Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2018E Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2018C Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620601057 Magang 3 2017C Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620602066 Microteaching 2017B Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603079 Pembelajaran geometri dan pengukuran 2018F Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603079 Pembelajaran geometri dan pengukuran 2018A Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603079 Pembelajaran geometri dan pengukuran 2018C Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620603012 BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA 2019F Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 1000003006 DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN 2019A Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620601056 Magang 2 2017C Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620603077 Pembelajaran bilangan dan pengolahan data 2018C Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620603077 Pembelajaran bilangan dan pengolahan data 2018B Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620604172 Statistik 2017E Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620604172 Statistik 2017B Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620402111 STATISTIK I 2018A Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620402111 STATISTIK I 2018B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 1000003006 DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN 2018B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 1000003006 DASAR-DASAR PENDIDIKAN 2018E Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603021 Geometri dan pengukuran 2018F Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2016D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2017C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2017E Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2017D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620601055 Magang 1 2017D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603079 Pembelajaran geometri dan pengukuran 2017C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603079 Pembelajaran geometri dan pengukuran 2017B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620402111 STATISTIK I 2017A Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620402111 STATISTIK I 2017B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603012 BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA 2018E Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603012 BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA 2018B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603012 BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA 2018D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603012 BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA 2018C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2015D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620601056 Magang 2 2016A Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603077 Pembelajaran bilangan dan pengolahan data 2017E Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603077 Pembelajaran bilangan dan pengolahan data 2017D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620604172 Statistik 2016C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620402112 Statistik II 2016B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620402112 Statistik II 2016A Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap 8620603021 Geometri dan pengukuran 2017D Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2014G Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap 8620601057 Magang 3 2015C Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap 8620603079 Pembelajaran geometri dan pengukuran 2016C Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620602005 Aplikasi Komputer 2014F Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620602005 Aplikasi Komputer 2014E Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620603012 BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA 2017D Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2014F Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2014C Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620603077 Pembelajaran bilangan dan pengolahan data 2016D Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620603077 Pembelajaran bilangan dan pengolahan data 2016B Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620603021 Geometri dan pengukuran 2016A Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620601055 Magang 1 2015D Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620603079 Pembelajaran geometri dan pengukuran 2015D Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620603111 PENDIDIKAN MATEMATIKA 3 2014B Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620603111 PENDIDIKAN MATEMATIKA 3 2014E Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 8620603012 BILANGAN DAN PENGOLAHAN DATA 2016A Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 8620603077 Pembelajaran bilangan dan pengolahan data 2015B Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 8620603110 PENDIDIKAN MATEMATIKA 2 2014B Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 8620603110 PENDIDIKAN MATEMATIKA 2 2014F Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603112 PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 C2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603112 PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 D2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603171 STATISTIK A2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603171 STATISTIK E2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603171 STATISTIK B2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 64324203 Matematika 3 B2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 64324203 Matematika 3 E2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 64324203 Matematika 3 F2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 8620603171 STATISTIK B2013 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 8620603171 STATISTIK C2013 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 8620603171 STATISTIK A2013 Universitas Negeri Surabaya

Riwayat Publikasi

No Tahun Judul Artikel Publisher
1. 2024 Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Pengukuran Satuan Panjang Tidak Baku Pada Siswa Kelas 1 UPT SDN 178 Gresik Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar 11 (2), 137-142
2. 2024 Penggunaan Media Permainan Edu Card Pecahan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 UPT SDN 178 Gresik Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar 11 (2), 107-112
3. 2024 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGHUBUNGKAN GAYA DENGAN GERAK PADA PERISTIWA DILINGKUNGAN SEKITAR MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV UPT 178 GRESIK Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3248-3257
4. 2024 TPCK Investigation of Javanese Language Learning in Indonesian Elementary Schools: Application of Technology and a Pedagogical Approach International Journal Of Multidisciplinary Research And Analysis 7 (01)
5. 2024 Evaluasi Penjaminan Mutu Internal di Perguruan Tinggi Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil …
7. 2023 Pengembangan Media Buku Latihan Soal Teka Teki Silang (TTS) Matematika untuk Kelas IV SD
8. 2023 UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BARU MENGGUNAKAN MODEL CTL (CONTEKSTUAL THEACHING AND LEARNING) DI KELAS IV SDN SUKODONO I. ENTINAS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran 1 (1), 60-67
9. 2023 Peningkatan Pemahaman Konsep Nilai Tempat Bilangan Melalui Media Kantong Bilangan Pada Peserta Didik Kelas I SDN Sukodono 1 Sidoarjo Educational Journal: General and Specific Research 3 (2), 211-219
10. 2023 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Diagram Batang melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Kelas IV SDN Sidodadi II No 579 Journal on Education 6 (1), 985-992
11. 2023 Pemanfaatan Benda-Benda Kongkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika tentang Pengukuran Panjang dengan Satuan Tidak Baku pada Siswa Kelas 1B Sekolah Dasar Negeri … Journal on Education 6 (1), 1152-1161
12. 2023 Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Mata Pembelajaran Ipa Materi Perkembangan Teknologi Produksi Sandang Kelas 3 SDN Masangan Kulon Innovative: Journal Of Social Science Research 3 (2), 5369-5377
13. 2023 Pemanfaatan Aplikasi GeoGebra dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Matematika SD Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 8 (3), 607-613
14. 2023 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF MAHASISWA MELALUI LESSON STUDY DALAM MATA KULIAH PENDIDIKAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR TANGGAP: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Dasar 3 (2), 78-85
16. 2022 Pengembangan Permainan COBRA (Congklak Berbasis Android) Sebagai Media Pembelajaran Materi Nilai Tempat Bilangan untuk kelas 2 SD JPGSD
18. 2022 Implementasi Pembelajaran Etnomatematika Melalui Pengaitan Konsep Narasi Kue Semprong Pada Kelas 2 Di SD Negeri 3 Gading Surabaya Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …
19. 2022 Mathematics Learning Model in Elementary School to Developing Critical Thinking International Conference on Elementary Education 4 (1), 92-99
20. 2022 The Impact of Covid-19 on the Implementation of Online Learning at SDN Jenggot for the 2020 Academic Year Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa …
21. 2022 EDUKASI PENANGANAN COVID-19 DI LINGKUNGAN KELUARGA MELALUI PROGRAM FAMILY SELF CHECKING Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (1), 53-59
22. 2021 The Development of EDUTEC: Journal of Education And Technology 5 (2), 374-482
23. 2021 Effectiveness of Using Gebar Modules (the Movement of Line Marching) for Students in Elementary School. Cypriot Journal of Educational Sciences 16 (3), 1052-1064
24. 2021 Analysis of the use of mathematic animation video as a line learning alternative to learning motivation Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012040
25. 2021 Ethnomathematics on Surabaya Regional song notation Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012043
26. 2021 Edu-Game media based on Android to learn Least Common Multiplication (LCM) and Great Common Divisor (GCD) for the 4th graders Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012042
27. 2021 In-service teachers’ perception on implementing realistic mathematics education approach in their best practices Journal of Physics: Conference Series 1987 (1), 012022
28. 2020 PENGEMBANGAN MEDIA CAI MATEMATIKA PINTAR PADA MATERI FPB DAN KPK UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 2020
29. 2019 Pengembangan Blanded Learning Mata Kuliah Bilangan dan Pengolahan Data Untuk Mahasiswa PGSD INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (1), 136-147
30. 2019 Pengembangan Media Puzzle Motif Nusantara (Montara) Dalam Pembelajaran Bangun Datar Kelas Iv Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5)
31. 2019 PENGEMBANGAN MEDIA ZEBOTIKA (PUZZLE BOOK MATEMATIKA) BERBASIS PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) PADA MATERI MENGENAL PECAHAN BAGI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR J. Penelit. Pendidik. Guru Sekol. Dasar 7 (2)
32. 2019 Pengembangan Media Multiplication Activity Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Kelas III Sekolah Dasar Jpgsd
33. 2019 Pengembangan modul gebar (gerak baris-berbaris) bagi siswa kelas iv sekolah dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (7)
36. 2018 PE NGEMBANGAN MEDIA PAPAN FLANEL DESIMAL UNTUK MENCEGAH MISKONSEPSI PECAHAN DESIMAL PADA SISWA KELAS V SD Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10)
37. 2018 Pengembangan media papan Rabdologia modifikasi pada materi perkalian siswa Kelas III Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7)
38. 2018 Pengembangan Media Papan Arsir Bongkar Pasang pada Materi Operasi Hitung Pecahan Bagi Siswa Kelas 1v SD Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (3), 2018
39. 2018 Alternatif Pembelajaran matematika Menggunakan Media Papan Arsir pecahan INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 74-82
40. 2018 Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Tradisional “Gaprek Kaleng” untuk Menanamkan Konsep Pecahan Siswa Kelas III SD Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (3), 254867
41. 2018 pengembangan media pembelajaran multiplication stick box pada materi operasi hitung perkalian kelas III sekolah dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7), 1242-1251
42. 2018 Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (4), 254990
43. 2018 Labour Issues as a Context in Designing Mathematics Activity for Counting Strategy MISEIC 2018
44. 2016 Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kemampuan Sosialisasi pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Tabanan Universitas Udayana, Bali
45. 2013 Pengembangan Media Travel Game untuk Pembelajaran Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan Matematika SD Kelas V Jurnal Prima Edukasia 1 (2), 135-146

Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved