Learning Design and Evaluation Course

This course examines knowledge about identifying learning needs, analyzing student characteristics and contextual analysis, task analysis, formulating learning objectives, designing learning sequences, determining learning strategies, designing learning messages, developing teaching materials, and developing learning evaluations as well as designing learning and evaluation.

• PLO-6
  Mampu menggunakan ide-ide matematis untuk memecahkan masalah matematika.
• PLO-9
  Mampu merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi secara mandiri dan kritis penelitian pendidikan matematika kontemporer

PO-1
Mampu merancang pembelajaran matematika yang efektif dan inovatif berdasarkan teori yang telah dipelajari.

PO-2
Memahami pengetahuan pedagogis tentang perancangan pembelajaran dan evaluasi matematika.

PO-3
Berkolaborasi dan bertanggung jawab secara profesional dan etis dalam menyelesaikan tugas matakuliah rancangan pembelajaran dan evaluasi.

PO-4
Mampu mengomunikasikan hasil rancangan pembelajaran matematika secara efektif dalam bentuk lisan dan tertulis.