Course Description

This course aims to make students proficient in abstracting theoretical concepts and innovating in the application of approaches, techniques, methods and development of educational evaluation and supervision instruments through literature and comprehensive studies. This course requires active student involvement in analyzing the implementation of educational evaluation and supervision through projects. Students carry out mini research in groups to solve problems and/or develop educational evaluation and supervision instruments at various levels of education. So the output of this course is in the form of program evaluation instruments and supervision instruments.

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO-5
Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
PLO-11
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya

Program Objectives (PO)

PO-1
Mahasiswa mampu menilai proses dan hasil pembelajaran yang mengacu pada tujuan utuh pendidikan
PO-2
Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait pemahaman tentang hakikat evaluasi pembelajaran
PO-3
Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait perencanaan, pelaksanaan dan pemanfaatan hasil evaluasi pendidikan
PO-4
Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait penyekoran hasil tes dan pengolahannya
PO-5
Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait pengembangan tes (sebagai salah satu jenis instrumen evaluasi
PO-6
Mahasiswa mampu memiliki pengetahuan dan keterampilan terkait analisis kualitas tes, serta analisis butir-butir soal tes