Design and Technology Course

In this lecture, the nature and concepts of various design theories and learning technologies, characteristics, process stages of design and learning technology, and applications of design and technology in Arts and Culture learning are discussed.

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-5
  PLO-1 (S-1) Berdisiplin dan bertanggung jawab dalam segala kegiatan akademik.
• PLO-8
  2 (KU-2) Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter atau multidisipliner .
• PLO-14
  PLO-5 (P-5) Mampu mengembangkan desain, teknologi dan multimedia pembelajaran seni yang inovatif.

PO-1
Pemahaman terhadap lingkup substansi perkuliahan Pemahaman paradigma baru belajar dan pembelajaran

PO-2
Mengidentifikasi Konsep teori-teori belajar dan pembelajaran Memahami prinsip desain dan teknologi pembelajaran sebagai sebuah sistem (Instrucsional System Design) Mengidentifikasi model-model desain pembelajaran

PO-3
5-6 Menganalisis proses dan tahapan desain dan teknologi pembelajaran sebagai sebuah sistem (Instrucsional System Design) 1. Menganalisis proses desain dan teknologi pembelajaran 2. Menyusun tahapan desain dan teknologi pembelajaran 1. Proses desain dan teknologi pembelajaran dan 2. Tahapan desain dan teknologi pembelajaran Penugasan Kelompok (analisis jurnal), presentasi dan diskusi Buku 7, 8, 9 2 x 50” Pemahaman proses dan tahapan desain dan teknologi pembelajaran

PO-4
Mengidentifikasi model-model desain dan teknologi pembelajaran serta dapat mengkaji sebagai sistem (Instrucsional System Design)

PO-5
Presentasi dan diskusi desain dan teknologi pembelajaran