Advocacy and Protection of Early Childhood Course

This course discusses the concepts, principles and practices of advocacy and protection for early childhood. The main focus is understanding children‘s rights and efforts to protect them from various forms of exploitation, violence and discrimination. Apart from that, this course also discusses effective advocacy strategies to fight for the rights of early childhood in social, political and legal contexts. Students will learn about legal and policy frameworks related to child protection, as well as best practices in carrying out advocacy to realize the rights of early childhood. Through a combination of theory, case studies and discussions, students will be prepared to become caring and effective advocates in fighting for the welfare of early childhood in society. The strategies used use lecture methods, case studies, discussion groups and project based learning.

• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-8
  Menguasai tahap perkembangan, konsep hidup sehat, dan teknik pengasuhan untuk mengoptimalkan perkembangan anak usia dini

PO-1
Memahami konsep dasar advokasi dan perlindungan anak usia dini, termasuk hak-hak anak dan prinsip-prinsip perlindungan mereka.

PO-2
Menganalisis hak-hak anak usia dini yang terkandung dalam berbagai instrumen hukum dan konvensi internasional.

PO-3
Membahas sejarah advokasi perlindungan anak usia dini di Indonesia, termasuk perkembangannya, pencapaian, dan tantangan yang dihadapi.

PO-4
Memahami konsep dasar perlindungan anak, termasuk pengertian, tujuan, dan prinsip-prinsipnya dalam konteks hak asasi manusia.

PO-5
Mengidentifikasi berbagai bentuk kekerasan terhadap anak, baik fisik, psikologis, seksual, maupun neglect, serta dampaknya terhadap perkembangan anak usia dini.

PO-6
Menganalisis potensi kekerasan terhadap anak dalam lingkungan keluarga, masyarakat, dan sekolah, serta strategi pencegahan dan penanggulangannya.

PO-7
Memahami konsepsi sekolah dan lingkungan yang layak bagi anak sebagai upaya perlindungan dan pembinaan terhadap anak usia dini.

PO-8
Merancang intervensi perlindungan anak usia dini berdasarkan pemahaman terhadap kasus-kasus konkret dan strategi advokasi yang efektif.

PO-9
Melakukan observasi terhadap penanganan dan layanan pendampingan masalah anak di lapangan untuk memperoleh pemahaman praktis dan mendalam.

PO-10
Mengembangkan program intervensi yang komprehensif berdasarkan hasil observasi terhadap penanganan dan layanan pendampingan masalah perlindungan anak di lapangan, dengan memperhatikan konteks lokal dan kebutuhan anak usia dini.

PO-11
Memahami dan menguasai materi Advokasi Perlindungan Anak

PO-12
Mahasiswa melakukan observasi terhadap penanganan dan layanan pendampingan masalah anak dilapangan untuk memperoleh pemahaman praktis dan mendalam.