Kuliah ini mengkaji, mendiskusikan, dan mempraktikkan tentang karakteristik anak spektrum autis, identifikasi asesmen anak spektrum autis, penyusunan matriks perencanaan, dan pemberian layanan intervensi dini anak spektrum autisme. Kuliah ini juga memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk membuat keputusan dalam menyusun matriks perencanaan dan memberikan layanan intervensi pada Anak ASD serta bertanggung jawab atas keputusan yang diambil. Perkuliahan dilaksanakan dengan student centered learning berbasis proyek, berbasis masalah, atau studi kasus.
