Sidia is a education Platform website.
Course Description
The teaching materials development course is a course designed to help students develop abilities in developing teaching materials. This course will provide knowledge and skills about various matters related to teaching materials. Things that will be discussed in this course include the role and types of teaching materials, both printed, non-printed and display teaching materials, procedures for their development, how to use them in the learning process, and ways to evaluate them.
Program Objectives (PO)
- Pengetahuan: Mahasiswa mampu merancang dan menyusun bahan ajar yang berorientasi pada pengembangan dimensi pengetahuan, keterampilan dan sikap sesuai dengan perkembangan peserta didik pada pembelajaran akuntansi berdasarkan aspek Keterampilan
- Mahasiswa mampu menunjukan kinerja dalam pengembangan bahan ajar yang memiliki muatan pembelajaran akuntansi pada aspek Sikap: Mahasiswa mampu memiliki komitmen dan tanggungjawab dalam melaksanakan dan mengembangkan bahan ajar untuk keperluan proses pembelajaran
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kembali orientasi, ruang lingkup, tujuan dan posisi pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 2 Peran bahan ajar dan ragam jenis bahan ajar cetak dan non cetak yang relevan dalam pembelajaran akuntansi -
Pertemuan 3 Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam pengembangan bahan ajar menganalisis prosedur yang harus dilalui dalam pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 4 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis cetak beserta pemanfaatannya -
Pertemuan 5 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis non-cetak beserta pemanfaatannya -
Pertemuan 6 Ruang lingkung dan pemanfaatan literature review dalam pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 7 Model, prosedur evaluasi formatif bahan ajar cetak dan non cetak -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(drafting) -
Pertemuan 10 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(drafting) -
Pertemuan 11 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (editing) -
Pertemuan 12 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (editing) -
Pertemuan 13 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(revising) -
Pertemuan 14 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(revising) -
Pertemuan 15 Kembali keseluruhan tahapan pengembangan bahan ajar (cetak/non cetak) -
Pertemuan 16 UAS
References
- Krathwohl, David R. 2002. A Revision of Bloom’s Taxonomy: An Overview . Theory into Practice, (41) 4:212-26 .
- Wahyudin, Dinn & Kartawinata, Handy. 1998. Penulisan Bahan Ajar . Jakarta: Depdikbud
- Depdiknas. 2006. Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar . Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Intermediate Accounting 2
This course provides the ability to prepare profit and loss reports, cash flow reports, cash accounts receivable, inventory reports, PPE and calculate depreciation and depletion,
Basic Accounting
This course applies logical, critical, systematic and innovative thinking which discusses accounting and its environment as well as compiling basic accounting equations, accounting cycles in
Corporate Governance
This course aims to make students competent in analyzing, thinking critically, and solving problems that occur at the strategic level in organizations/institutions/companies that are based
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved