Sidia is a education Platform website.
Course Description
In this course, basic philosophical concepts are studied through class meetings, exercises, assignments, projects and tests in order to critically analyze philosophical thoughts to be presented in class discussions and scientific activities.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu mengetahui konsep-konsep filsafat baik filsafat Barat maupun filsafat Timur secara bertanggung jawab
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pengertian, objek, cabang-cabang filsafat, kedudukan ilmu-agama-filsafat, manfaat mempelajari filsafat dan aliran mazhab filsafat -
Pertemuan 2 Deskripsi sejarah filsafat mulai dari masa yunani, abad pertengahan, abad modern, masa dewasa ini (pasca modern) -
Pertemuan 3 Makna filsafat pada zaman Yunani kuno, klasik, dan pertengahan beserta pemikiran tokohtokohnya. -
Pertemuan 4 Makna filsafat pada zaman Yunani kuno, klasik, dan pertengahan beserta pemikiran tokohtokohnya. -
Pertemuan 5 Pengertian gerakan filsafat modern (renaissance dan rasionalisme) beserta para tokohnya -
Pertemuan 6 Pengertian gerakan filsafat modern (renaissance dan rasionalisme) beserta para tokohnya -
Pertemuan 7 Pengertian gerakan filsafat modern (renaissance dan rasionalisme) beserta para tokohnya -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Hakikat idealisme objektif dan empirisisme dalam filsafat beserta para tokohnya -
Pertemuan 10 Hakikat idealisme objektif dan empirisisme dalam filsafat beserta para tokohnya -
Pertemuan 11 Hakikat kritisisme dan positivism dalam filsafat beserta para tokohnya.Mampu menjelaskan makna eksistensialisme dan pragmatisme dalam filsafat beserta para tokohnya -
Pertemuan 12 Hakikat kritisisme dan positivism dalam filsafat beserta para tokohnya.Mampu menjelaskan makna eksistensialisme dan pragmatisme dalam filsafat beserta para tokohnya -
Pertemuan 13 Pengertian akal dan hati pada masa dewasa ini (pasca modern) serta keseimbangan indera-akal-hatiMampu memahami pengertian filsafat ilmu, subtansi dan dimensi kajian serta keterkaitan ilmu-filsafat-agama -
Pertemuan 14 Pengertian akal dan hati pada masa dewasa ini (pasca modern) serta keseimbangan indera-akal-hatiMampu memahami pengertian filsafat ilmu, subtansi dan dimensi kajian serta keterkaitan ilmu-filsafat-agama -
Pertemuan 15 Menganalisis peranan filsafat ilmu menyangkut logika, etika, tanggung jawab moral dan kelimuan serta peranan filsafat pendidikan dalam pemecahan masalah pendidikan -
Pertemuan 16 UAS
References
- Pritchard, Duncan. 2016. What is this thing called Philosophy. New York, London: Routledge.
- Purwo Husodo. 2012. Filsafat Ilmu dan Logika. Yogyakarta: Familia.
- Suriasumantri, Jujun S. 2005. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer . Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
- Calne. 2004. Batas Nalar: Rasionalitas & Perilaku Manusia .. Jakarta: KPG
- Crookes. 2009. Values, Philosophies, and Beliefs in TESOL . Cambridge.
- . Sutrisno, Mudji. 1995. Filsafat, Sastra, dan Budaya. Jakarta: Obor.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Language And Literature Learning Pedagogy
Use of relevant theories and research results to design, develop and create creative and innovative language and literature learning pedagogical models in order to solve
Bipa Learning Basic
This course equips students to master various BIPA learning strategies. The topics discussed are basic concepts of learning approaches, methods and strategies, various learning strategies,
Expository And Analytical Writing
In this course, students will explore the idea of writing expository and analytical essays in unity and coherence by applying acceptable language features to communicate
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved