Sidia is a education Platform website.
Course Description
Providing knowledge and mastery of curriculum design concepts, competency formulation, study substance in theory and application used in German language learning in high schools, vocational schools, educational & training institutions. This course has a weight of 3 credits. The field of MK study is in the form of policies, competency formulation, study substance, indicators and assessments. Lecture activities are theoretical and practical. This MK evaluation consists of a written test, participation in class, and assignment presentations.
Program Objectives (PO)
- Pemberian pengetahuan dan penguasaan konsep rancang bangun kurikulum, rumusan kompetensi, substansi kajian dalam teori dan aplikasinya yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Jerman di SMA, SMK, Lembaga Pendidikan & Pelatihan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Teknis perkuliahan dan memahami selayang pandang tentang kurikulum -
Pertemuan 2 Kurikulum 2013 dan MBKM - kurikulum definisi , manfaat, dst -
Pertemuan 3 Pengembangan Kurikulum 2013 Memahami Pengembangan Bahan ajar dalam konteks implementasi Kurikulum 2013 -
Pertemuan 4 Kurikulum Muatan Lokal, kurikulum darurat -
Pertemuan 5 Tujuan pembelajaran, SK KD dan penilaian -
Pertemuan 6 Kurikulum dan bahan ajar (pemilihan dan penggunaan buku buku teks) -
Pertemuan 7 Penilaian buku teks untuk pengajaran bahasa (jerman) -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Dapat menjelaskan fungsi dan penggunaan buku teks dan kesesuaian kurikulum yang berlaku -
Pertemuan 10 Bedah kurikulum 13 bahasa Jerman (1) KD-SKKD- Tujuan pembelajaran kelas X -
Pertemuan 11 -
Pertemuan 12 Bedah kurikulum 13 bahasa Jerman (1) KD-SKKD- Tujuan pembelajaran kelas X11 -
Pertemuan 13 Bedah kurikulum- Penilaian Kelas dan Penilaian Pencapaian Kompetensi Sikap -
Pertemuan 14 Bedah Kurikulum- pembuatan RPP dan RPs berbasis kurikulum Bahasa Jerman -
Pertemuan 15 Bedah kurikulum- RPP dan RPS (2) -
Pertemuan 16 UAS
References
- Kemendikbud. 2013. Permendikbud No.54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta.
- Kemendikbud. 2013. Permendikbud No.69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah. Jakarta.
- Kemendikbud. 2013. Permendikbud No.64 Tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta.
- Kemendikbud. 2014. Permendikbud No.66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta.
- Anderson, Le.W. dan Kreathwohl, D.R. 2001. A Taxonomy For Learning, Teaching, And Assesssing: A Revision of Bloom,s Taxonomy of Educational Objectives. New York. Longman.
- UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (lembar Negara RI tahun 2003 No. 78, Tambahan lembar Negara RI No. 4301). Jakarta.
- Kemendikbud. 2013. Permendikbud No.65 Tahun 2013 tentang Standar proses Pendidkan Dasar dan Menengah. Jakarta.
- 3. Dakir. 2004. Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta.
- Imas Kurniasih.2013. Implementasi Kurikulum 2013.Kata Pena. Yogyakarta
- Suryosubroto. 2005. Tatalaksana Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta
- Dakir. 2004. Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
and Learning Skills Micro
This course examines school-based management, clinical supervision through presentations and discussions, and facilitates students in developing learning tools based on the applicable curriculum, the needs
General Literary Theory Javanese
Course Description: Study of basic concepts and literary theories to improve the ability to solve theoretical problems in literary works in learning Javanese at school
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved