Konsep Dasar Ipa Course

Carrying out observations, experiments and solving problems related to the basic substance and methodology of science related to the concepts of living things, morphology, anatomy of plants, ecosystems, natural resources, quantities, measurements, forces, matter, sound, temperature and heat that support science learning in elementary and MI as a means to develop an attitude of devotion to God Almighty, religious, and scientific behavior, as well as the ability to apply logical, critical, systematic thinking, analyze, make decisions, make reports, present reports, communicate work results, in solving various IPA-related problems

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-5
  Menganalisis penerapan keilmuan kependidikan dasar dengan mengedepankan pendidikan inklusi berbasis teknologi dan kearifan lokal.
• PLO-9
  Memecahkan masalah pengetahuan dan keterampilan dasar terpadu bidang studi (matematika, bahasa, IPA, IPS, PKn, seni, olahraga).

PO-1
CPMK 1 : Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematik, menganalis, mengambil keputusan, membuat laporan, menyajikan laporan, , mengkomunikasikan hasil kerja, dalam memecahkan berbagai masalah yang berhubungan IPA

PO-2
CPMK 2 : Menguasai substansi dan metodologi dasar IPA yang berhubungan dengan konsep Menguasai substansi dan metodologi dasar IPA yang berhubungan dengan konsep tentang Teori kehidupan, asal usul kehidupan, struktur sel, Fotosintesi, respirasi, pertumbuhan pada tumbuhan, Adaptasi dan sistem transportasi tumbuhan, Hereditas, Ekosistem, Sumber daya alam, Pengukuran, metode ilmiah, besaran dan satuan, Dinamika partikel, Momentum dan impuls, Energi dan usaha, Pesawat sederhana, Kalor dan perpindahan, Zat dan wujud

PO-3
CPMK 3 : Memiliki keterampilan dasar bidang studi IPA dalam melakukan pengamatan dan percobaan untuk pemecahan masalah fenomena pada kehidupan sehari-hari.