Innovative Learning Design for Business and Management Course

Matakuliah Desain Pembelajaran Inovatif Untuk Bisnis Dan Manajemen pada jenjang S2 program studi Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang konsep, prinsip, dan aplikasi desain pembelajaran inovatif yang relevan dalam konteks bisnis dan manajemen. Mata kuliah ini mencakup pembahasan mengenai strategi desain pembelajaran yang efektif, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, serta evaluasi dan pengembangan desain pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan industri bisnis dan manajemen. Ruang lingkupnya meliputi analisis kebutuhan pembelajaran, perancangan kurikulum, metode pengajaran yang inovatif, serta implementasi dan evaluasi desain pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal.

• PLO-10
  Mampu merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi program pembelajaran inovatif yang efektif dan efisien pada pendidikan S2 Pendidikan Teknologi Kejuruan yang relevan dengan perkembangan industri global.
• PLO-11
  Mampu menerapkan riset terapan untuk inovasi metode pembelajaran kejuruan, optimalisasi teknologi yang relevan dengan industri

PO-1
Menerapkan konsep dan teori pembelajaran inovatif dalam merancang program pembelajaran yang efektif dan efisien untuk pendidikan teknologi kejuruan (C3)

PO-2
Menganalisis kebutuhan industri terkini untuk mengintegrasikan teknologi yang relevan dalam desain pembelajaran kejuruan (C4)

PO-3
Mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran yang diterapkan dalam konteks pendidikan teknologi kejuruan berdasarkan hasil riset terapan (C5)

PO-4
Menciptakan solusi pembelajaran yang inovatif dengan menggabungkan berbagai teknologi dan metode terkini yang sesuai dengan kebutuhan industri (C6)

PO-5
Menerapkan strategi evaluasi untuk mengukur keberhasilan implementasi program pembelajaran inovatif (C3)

PO-6
Menganalisis dan menyesuaikan kurikulum pembelajaran dengan perkembangan terbaru dalam teknologi dan kebutuhan industri (C4)

PO-7
Mengevaluasi dan menyempurnakan metode pembelajaran berdasarkan feedback dari stakeholders industri dan akademik (C5)

PO-8
Menciptakan materi pembelajaran yang mengintegrasikan kasus-kasus nyata industri untuk meningkatkan keterampilan praktis mahasiswa (C6)