Philosophy Course

Explanation of the implementation of sports philosophy as a basis and subject for analysis of various sports issues in three dimensions, namely ontology, axiology and epistemology.

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-5
  Mampu mengembangkan pengetahuan manajemen atau praktek profesional penelitian bidang manajemen melalui penelitian ilmiah bidang manajemen pendidikan olahraga hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji untuk dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi atau jurnal internasional
• PLO-8
  Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya
• PLO-12
  Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas
• PLO-15
  Mampu mengevaluasi diri, mengelola pembelajaran diri sendiri ataupun pengikutnya,secara efektif mengkomunikasikan informasi, ide, argumen, analisis, dan solusi yang relevan dalam berbagai bentuk media kepada masyarakat yang sesuai dengan bidangnya atau masyarakat umum

PO-1
Pengantar Filsafat Pendidikan: Memahami konsep dasar filsafat dan hubungannya dengan pendidikan.

PO-2
Menganalisis berbagai aliran filsafat pendidikan.

PO-3
Menerapkan prinsip-prinsip filsafat dalam pengembangan pendidikan.

PO-4
Menerapkan prinsip-prinsip filsafat dalam pengembangan pendidikan pendidikan jasmani

PO-5
Aliran Filsafat Pendidikan: Idealisme

PO-6
Aliran Filsafat Pendidikan: Realisme

PO-7
Aliran Filsafat Pendidikan: Eksistensialisme

PO-8
Aliran Filsafat Pendidikan: Rekonstruksionisme dan Progresivisme

PO-9
Filsafat Pendidikan Timur

PO-10
Pendidikan dalam Perspektif Filsafat Islam

PO-11
Filsafat Pendidikan dan Perubahan Sosial

PO-12
Etika dan Pendidikan

PO-13
Tinjauan Filsafat Pendidikan di Indonesia

PO-14
Tinjauan Filsafat Pendidikan di barat