Interdisciplinary Studies Language Arts Education Course

Examining the phenomena of arts education using two or more approaches such as art, psychology, anthropology, social, and the like, and compiling them in scientific articles.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-8
  2 (KU-2) Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter atau multidisipliner .

PO-1
Memahami Interdisiplin & Multidisiplin Sebagai pendekatan Pengkajian Seni Budaya

PO-2
Menganalsis Teori-teori seni budaya bentukan pendekatan interdisipliner & multidisipliner

PO-3
Mengidentifikasi ragam seni budaya Jawa Timur Sub Etnis Arek, Tengger, dan Osing dan permasalahannya

PO-4
Menyusun artikel ilmiah dengan menggunakan pengkajian interdisipliner/ multidisipliner pada ragam seni budaya Jawa Timur Sub Etnis Arek, Tengger, dan Osing

PO-5
Mengidentifikasi ragam seni budaya Jawa Timur Sub Etnis Mataram, Ponoragan, Samin.dan permasalahannya

PO-6
Menyusun artikel ilmiah dengan menggunakan pengkajian interdisipliner/ multidisipliner pada ragam seni budaya Jawa Timur Sub Etnis Mataram, Ponoragan, Samin

PO-7
Mengidentifikasi ragam seni budaya Jawa Timur Ragam seni dan budaya Jawa Timur Seni Budaya Sub Etnis Madura Pulau, Madura Kepulauan, dan Mandalungan, dan permasalahannya

PO-8
Menyusun artikel ilmiah dengan menggunakan pengkajian interdisipliner/ multidisipliner Ragam seni dan budaya Jawa Timur Seni Budaya Sub Etnis Madura Pulau, Madura Kepulauan, dan Mandalungan,