Mata kuliah ini membahas tentang kurikulum Pendidikan Seni dengan mengkaji persamaan, kelebihan dan kekurangan pelaksanaan Pendidikan di Indonesia dan Mancanegara sehingga dapat menumbuhkan sikap terbuka dan wawasan yang luas terhadap pelaksanaan kurikulum Pendidikan seni di suatu negara. Dengan berbagai pengetahuan dan hasil kajian terhadap kurikulum Pendidikan seni, diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan berfikir kritis (critical thinking) dalam menganalisis kurikulum Pendidikan seni di Indonesia dan mancanegara yang nantinya dapat digunakannya dalam memecahkan berbagai persoalan kurikulum pendidikan seni yang menjadi landasan pengembangan kurikulum Pendidikan seni terkait dengan disertasinya.
