Kindergarten Management Kindergarten Course

This course examines the meaning, essence, scope, characteristics of family planning children as well as providing an explanation of the process of establishing family planning institutions, managing family planning, the family planning learning process, and evaluating family planning. The aim of this course is to develop a professional attitude as a family planning educator and manager. The learning methods used in lectures use case studies, lectures, group discussions and problem based learning.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-6
  Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam penyelenggaran pendidikan anak usia dini.

PO-1
Mahasiswa mampu memahami tentang pengertian, hakikat, ruang lingkup kelompok bermain (KB)

PO-2
Mahasiswa mampu memahami karakteristik anak kelompok bermain (KB)

PO-3
Mahasiswa mampu mengidentifikasi prosedur pendirian lembaga kelompok bermain (KB)

PO-4
Mahasiswa mampu membuat rencana program lembaga kelompok bermain (KB)

PO-5
Mahasiswa mampu membuat lesson plan pengelolaan lembaga kelompok bermain (KB)

PO-6
Mahasiswa mampu memahami proses evaluasi program lembaga kelompok bermain (KB)