This course discusses sports for Children with Special Needs (ABK) and physical education for ABK.
Program Learning Outcomes (PLO)
PLO-2 Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
PLO-6 KU1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
PLO-8 KK1. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran olahraga secara terukur, akuntabel, dan efektif
PLO-13 Mampu menguasai konsep teoritis dan praktis bidang pendidikan jasmani, terutama pengembangan kreatifitas di bidang pendidikan jasmani dan olahraga
Program Objectives (PO)
PO-1 Menerapkan prinsip-prinsip dasar pendidikan jasmani adaptif dalam merancang program latihan untuk peserta didik berkebutuhan khusus. (C3)
PO-2 Menganalisis karakteristik dan kebutuhan individu peserta didik berkebutuhan khusus untuk menentukan pendekatan pembelajaran penjasor yang tepat. (C4)
PO-3 Mengevaluasi efektivitas program penjasor adaptif yang telah diterapkan berdasarkan kriteria pencapaian tujuan pembelajaran dan perkembangan peserta didik. (C5)
PO-4 Menciptakan modifikasi alat, aturan, dan lingkungan pembelajaran dalam penjasor untuk mengakomodasi kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus. (C6)
PO-5 Menerapkan strategi komunikasi dan kolaborasi yang inklusif dengan peserta didik, orang tua, dan tenaga profesional pendukung dalam penyelenggaraan penjasor adaptif. (C3)
PO-6 Menganalisis tantangan dan peluang dalam implementasi pendidikan jasmani inklusif di berbagai konteks sosial dan budaya. (C4)
PO-7 Mengevaluasi kesesuaian dan keamanan aktivitas fisik yang dirancang untuk peserta didik dengan berbagai jenis disabilitas. (C5)
PO-8 Menciptakan rencana pembelajaran penjasor adaptif yang inovatif dan komprehensif untuk mendukung perkembangan motorik, kognitif, dan sosial-emosional peserta didik berkebutuhan khusus. (C6)
PO-9 Menerapkan teknik asesmen yang adaptif untuk mengukur kemajuan dan pencapaian belajar peserta didik dalam penjasor adaptif. (C3)
