Philosophy of Mathematics Education Course

Studying the nature of mathematics, various views on mathematics, the truth and characteristics of mathematics, the aesthetics of mathematics, the position of mathematics in learning theory, and basic principles in learning and teaching mathematics and applying philosophical principles in learning and teaching mathematics through discussion-based active learning classes and utilize IT learning resources

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-8
  Mengambil keputusan berdasarkan data/informasi dalam menyelesaikan tugas yang menjadi tanggung jawab mahasiswa dan mengevaluasi pekerjaan yang telah dilakukan
• PLO-10
  Mendemonstrasikan pengetahuan pedagogik dalam merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran matematika.

PO-1
Membedakan pengertian filsafat umum, filsafat matematika, dan filsafat pendidikan matematika secara kritis dan ilmiah.

PO-2
Menganalisis peran filsafat pendidikan matematika dalam pembelajaran maupun pengajaran

PO-3
Mendeskripsikan berbagai aliran filsafat dalam matematika beserta implikasinya dalam pendidikan matematika.

PO-4
Menganalisis estetika matematika

PO-5
Menganalisis hubungan berbagai aliran matematika dalam teori belajar, dan prinsip-prinsip dasar dalam mengajar dan belajar matematika.