Course Description

STEM education courses discuss the meaning, basic concepts, and principles of STEM education as a multidisciplinary learning model. The lecture began with a discussion about the history and urgency of the emergence of STEM as an alternative learning for the 21st century and its application in classroom learning. This course will also provide students with the opportunity to complete STEM projects related to multidisciplinary problems. Next, students will be given experience in designing STEM-based learning and evaluating the learning designs they have formulated. It is hoped that this course will be able to provide prospective teacher students with knowledge about one of the multidisciplinary learning alternatives that is currently being developed and develop students‘ science, technology, engineering and mathematics literacy.

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO-6
Merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran matematika dengan menggunakan IT
PLO-7
Mengkomunikasikan ide dan hasil penelitian secara efektif, lisan, dan harfiah
PLO-10
Mendemonstrasikan pengetahuan pedagogik dalam merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran matematika.

Program Objectives (PO)

PO-1
Mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan wawasan tentang konsep dasar dan prinsip-prinsip pendidikan STEM
PO-2
Mampu merancang pembelajaran matematika berbasis STEM dengan memanfaatkan ICT
PO-3
Mampu mengevaluasi rancangan pembelajaran matematika berbasis STEM dengan memanfaatkan ICT
PO-4
Mampu mengkomunikasikan gagasan dan hasil project berdasarkan masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan secara kritis dan kreatif dengan pendekatan multidisiplin
PO-5
Mampu mengambil keputusan berdasarkan data / informasi dalam menyelesaikan tugas project yang berhubungan masalah multidisiplin yang diberikan
PO-6
Mampu menunjukkan sikap ilmiah, kritis dan inovatif dalam menganalisis masalah-masalah sekitar dengan pendekatan STEM