Course Description

This course teaches students about the theory and practice of one of the counseling theories in the psychodynamic approach (psychoanalytic counseling), which includes: concept studies, views on human nature, theoretical formulations about behavioral disorders, counseling methods (goals, techniques and counseling processes), applicability, criticism, practice analyzing behavioral disorders from a case, designing and practicing counseling programs based on psychoanalytic counseling theory. Lectures are carried out offline and online by applying active learning methods such as problem-based learning or project-based learning. Assessment of student success is determined based on the value of activeness in participating in the entire lecture process, completing structured assignments, and exams.

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO-7
Menguasai konsep dan praktik bimbingan dan konseling dalam berbagai konteks dan permasalahan
PLO-10
Mampu melaksanakan layanan bimbingan dan konseling dengan memilih metode, teknik, dan multimedia yang relevan serta memperhatikan kebutuhan sasaran layanan yang berasal dari keberagaman sosial budaya

Program Objectives (PO)

PO-1
Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam membantu konseli untuk mengembangkan dirinya secara optimal dan/atau menangani kesulitannya.
PO-2
Menampilkan kesungguhan dalam membantu konseli untuk mengembangkan diri dan/atau menangani kesulitannya.
PO-3
Menguasai konsep-konsep dan hubungan antar konsep dalam teori konseling psikodinamika
PO-4
Mampu menerapkan konsep-konsep dalam teori konseling psikodinamika untuk menganalisis kebutuhan/permasalahan konseli
PO-5
Mampu merancang dan melaksanakan suatu program konseling psikodinamika untuk membantu konseli mengembangkan diri atau menangani kesulitannya.