Course Description

Study of the nature, objectives, types of research methods that are relevant to educational research as well as equipping students to be able to make decisions in applying research methods to find alternative solutions in solving educational problems which include research paradigms, frameworks of thinking, variables, populations and samples, research design, research instruments, data collection techniques, and data analysis are packaged in a Biology education research proposal as a course output. This course is presented in project form.

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO-3
Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
PLO-11
Mampu merancang penyelesaian masalah dengan mengimplementasikan transferable skill dalam bidang biologi untuk mengembangkan ecopreneurship (eco-innovation,eco-oppurtunity, eco-commitment).
PLO-12
Mampu mengomunikasikan ide, gagasan, dan hasil penelitiannya secara efektif, baik lisan maupun tulisan.

Program Objectives (PO)

PO-1
Mampu mengenali dan menyelesaikan masalah-masalah yang relevan dengan pendidikan biologi.
PO-2
Memperoleh kompetensi metodologis dalam penelitian pendidikan biologi.
PO-3
Mampu melakukan penelitian di sekolah secara mandiri.
PO-4
Memiliki pengetahuan keselamatan kerja yang relevan dengan penelitian pendidikan biologi.
PO-5
Mampu mengkomunikasikan ide penelitian pendidikan biologi dalam bentuk proposal penelitian.