Course Description
Conduct studies and provide an understanding of the basic theory of the curriculum and the Cosmetology Skills Vocational School Curriculum which consists of curriculum concepts, curriculum planning, curriculum development philosophy, curriculum development principles, curriculum design, curriculum implementation, success factors for curriculum implementation, the essence of the 2013 Curriculum, the content standards of the 2013 Curriculum , 2013 Vocational School curriculum, implementation and innovation of the 2013 curriculum, prototype curriculum, implementation of the prototype curriculum, implementation of the prototype curriculum, differences between the 2013 curriculum and the prototype, structure of the Cosmetology Skills Vocational School curriculum, Core Competencies and Basic Competencies, syllabus concept, and analysis of the Vocational School of Skills syllabus Cosmetology, learning outcomes of Cosmetology Skills Vocational School. The methods used are discussions, paper assignments, and presentations.
Program Objectives (PO)
- Menerapkan konsep dasar kurikulum dalam perancangan program pembelajaran tata rias yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan lokal (C3)
- Menganalisis berbagai model kurikulum dan menentukan model yang paling efektif untuk pendidikan tata rias berdasarkan konteks budaya dan kearifan lokal (C4)
- Mengevaluasi efektivitas implementasi kurikulum tata rias dalam mencapai tujuan pendidikan dan pengajaran (C5)
- Menciptakan materi ajar yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan industri tata rias saat ini, yang mendukung pengembangan kreativitas siswa (C6)
- Menerapkan prinsip-prinsip etika profesional dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulum tata rias (C3)
- Menganalisis dampak sosial dan etis dari kurikulum tata rias terhadap masyarakat dan lingkungan (C4)
- Mengevaluasi dan mengadaptasi strategi pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi di antara siswa tata rias (C5)
- Menciptakan pendekatan interdisipliner dalam pengajaran tata rias yang mengintegrasikan nilai-nilai agama, kebangsaan, dan budaya nasional (C6)
- Menerapkan teknologi terkini dalam pengembangan kurikulum dan materi pembelajaran tata rias untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran (C3)
- Menganalisis dan menyesuaikan kurikulum tata rias berdasarkan feedback dari stakeholders termasuk siswa, orang tua, dan industri (C4)