Sidia is a education Platform website.
Course Description
Sociology of knowledge is a course that discusses a general overview of the analysis of the knowledge arena of society. In this course, the basic concept of knowledge as a social and cultural practice, theoretical and empirical work on the sociology of knowledge, Barstein, Mainheim, and Berger‘s approach to knowledge, culture of mind/cultural logic, genealogy of intelligence and the middle class in Indonesia, methods will also be explained in this course. sociology of knowledge, and the process of making sense of situations and everyday life. Lectures are carried out using a system of case analysis, presentations and discussions.
Program Objectives (PO)
- Menguasai konsep dasar dan sejarah perkembangan sosiologi pengetahuan
- Menganalisis pemikiran tokoh-tokoh utama (Comte, Marx, Durkheim, Weber)
- Menganalisis relasi pengetahuan dan kekuasaan dalam masyarakat (Berger, Gramsci, Foucault)
- Mengidentifikasi masalah sosial dan pendidikan inklusif berbasis teori (Mannheim, Said)
- Mengintegrasikan pemahaman konsep sosiologi pengetahuan untuk menyelesaikan ujian akhir
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 2 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 3 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 4 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 5 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 6 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 7 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 8 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 9 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 10 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 11 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 12 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 13 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 14 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 15 Konsep, teori, dan metode Sosiologi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pembangunan dan pendidikan secara prosedural -
Pertemuan 16 Menyusun argumen ilmiah berbasis teori sosiologi pengetahuan.
References
- Berger dan Lukhman. 2008. Tafsir Sosial Atas Kenyatan. Jakarta: LP3ES
- Karl Mainnheim. 1998. Ideologi dan Utopia: Pengantar Sosiologi Pengetahuan. Yogyakarta: Kanisius
- Faruk. 2007. Belenggu Pasca Kolonial . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
- K. Maton dan R. Moore. 2010. Social realisme , Knowledge, and Sociology of Education. New York: SAGE
- Yudi Latif. 2004. Genealogi intelegensi Muslim dan Kuasa. Bandung: Mizan
- Karl Marx. 2012. Ideologi Jerman . Yogyakarta: Pustaka Nusantara
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Biogeography
Conduct studies and provide an understanding of the role of climate, soil and organisms on the distribution of flora. Basic concepts, scope and study of
Study of Sociological Learning in High Schools Study
Study of learning models with direction (direct instruction), acquisition of concepts (concept attainment model), meaningful learning (meaningful learning), and discussion (discussion model of learning), SET-oriented
Literasi Digital
The Digital Literacy course is a general compulsory course (MKWU) for all Surabaya State University students which is presented in the first year of study.
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved