Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course is a basic course on quantitative and qualitative research theory with a practical approach, which is used as a conceptual basis for preparing a thesis research proposal. The material consists of quantitative and qualitative research theories or paradigms, characteristics of research approaches, research procedures, and writing research reports.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa menguasai metode penelitian pendidikan seni secara kualitatif, kuantitatif, atau mixed methods dalam bentuk proposal penelitian
- Mahasiswa menguasai prinsip dan konsep tinjauan literatur untuk mencari state of the arts penelitian dalam bentuk proposal penelitian
- Mahasiswa menguasai prinsip dan konsep pengumpulan data serta cara analisis data penelitian pendidikan seni dalam bentuk proposal penelitian
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis pengertian, hakekat, dan ruang lingkup penelitian seni rupa dan pendidikan seni rupa. -
Pertemuan 2 Menganalisis pengertian, hakekat, dan ruang lingkup penelitian seni rupa dan pendidikan seni rupa. -
Pertemuan 3 Menganalisis konsep, karakteristik, prosedur penelitian kuantitatif dan kualitatif serta membuat desain penelitian. -
Pertemuan 4 Menganalisis konsep, karakteristik, prosedur penelitian kuantitatif dan kualitatif serta membuat desain penelitian. -
Pertemuan 5 Dan membuat masalah penelitian dengan latar belakang empirik dan teoretik. -
Pertemuan 6 Dan membuat masalah penelitian dengan latar belakang empirik dan teoretik. -
Pertemuan 7 Memahani dan membuat Kajian Pustaka dalam konteks penelitian. -
Pertemuan 8 Memahani dan membuat Kajian Pustaka dalam konteks penelitian. -
Pertemuan 9 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 10 Memahani dan membuat Metode Penelitian meliputi desain penelitian, pendekatan, prosedur, dan analisis data. -
Pertemuan 11 Memahani dan membuat Metode Penelitian meliputi desain penelitian, pendekatan, prosedur, dan analisis data. -
Pertemuan 12 Memahani dan membuat instrumen penelitian kuantitatif. -
Pertemuan 13 Presentasi proposal/ seminar proposal -
Pertemuan 14 Presentasi proposal/ seminar proposal -
Pertemuan 15 Presentasi proposal/ seminar proposal -
Pertemuan 16 UAS
References
- Sugiono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
- Bogdan, R.C. and Biklen, S.K. 1992. Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon.
- Tjetjep Rohendi Rohidi. Metodologi Penelitian Seni. Semarang: Pustaka Utama. 2011.
- Creswell, J.W. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Penerjemah: Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Kutha Ratna, N. 2010. Metodologi Penelitian Kajian Budaya dan Ilmu Sosial Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Gall, M.D. & Gall, J.P. & Borg, W.R. 1989. Education Research: An Introduction. Boston. New York: Allyn and Bacon.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Basics of
This course examines the application of the basics of visual techniques as an effort to provide students with the elements and principles of two-dimensional art.
Shokyu
Formation and development of student competency in the field of Japanese letter writing skills, including Hiragana, Katakana and Kanji, as well as the use of
Decorative Drawing Overview of
This course hones skills in ornamental forms originating from the archipelago and abroad, in terms of philosophy and background as a reference in creating work.
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved