Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course is a basic course on quantitative and qualitative research theory with a practical approach, which is used as a conceptual basis for preparing a thesis research proposal. The material consists of quantitative and qualitative research theories or paradigms, characteristics of research approaches, research procedures, and writing research reports.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu menguraikan konsep, teori, dan metodologi penelitian dalam seni rupa, termasuk desain penelitian, teknik pengumpulan data, analisis data, dan interpretasi hasil penelitian.
- Mahasiswa mampu merancang penelitian di bidang seni rupa secara mandiri, termasuk merumuskan masalah penelitian, mengembangkan kerangka teori, dan memilih metode penelitian yang tepat.
- Mahasiswa mampu menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian di bidang seni rupa secara efektif, termasuk menjelaskan tujuan, metodologi, dan kontribusi penelitian kepada audiens secara jelas dan persuasif.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis pengertian, hakekat, dan ruang lingkup penelitian seni rupa dan pendidikan seni rupa. -
Pertemuan 2 Menganalisis pengertian, hakekat, dan ruang lingkup penelitian seni rupa dan pendidikan seni rupa. -
Pertemuan 3 Menganalisis konsep, karakteristik, prosedur penelitian kuantitatif dan kualitatif serta membuat desain penelitian. -
Pertemuan 4 Menganalisis konsep, karakteristik, prosedur penelitian kuantitatif dan kualitatif serta membuat desain penelitian. -
Pertemuan 5 Dan membuat masalah penelitian dengan latar belakang empirik dan teoretik. -
Pertemuan 6 Menganalisis permasalahan penelitian dengan mengintegrasikan latar belakang empirik dan teoretik secara kritis. -
Pertemuan 7 Menganalisis literatur yang relevan dan menyusun kajian pustaka secara kritis dalam konteks penelitian. -
Pertemuan 8 Menganalisis literatur yang relevan dan menyusun kajian pustaka secara kritis dalam konteks penelitian. -
Pertemuan 9 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 10 Menganalisis komponen metode penelitian, meliputi desain, pendekatan, prosedur, dan analisis data secara kritis. -
Pertemuan 11 Menganalisis komponen metode penelitian, meliputi desain, pendekatan, prosedur, dan analisis data secara kritis. -
Pertemuan 12 Merancang instrumen penelitian kuantitatif yang valid dan reliabel sesuai dengan tujuan penelitian. -
Pertemuan 13 Menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian secara sistematis dan persuasif dalam seminar proposal. -
Pertemuan 14 Menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian secara sistematis dan persuasif dalam seminar proposal. -
Pertemuan 15 Menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian secara sistematis dan persuasif dalam seminar proposal. -
Pertemuan 16 UAS
References
- Sugiono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
- Bogdan, R.C. and Biklen, S.K. 1992. Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon.
- Tjetjep Rohendi Rohidi. Metodologi Penelitian Seni. Semarang: Pustaka Utama. 2011.
- Creswell, J.W. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Penerjemah: Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Kutha Ratna, N. 2010. Metodologi Penelitian Kajian Budaya dan Ilmu Sosial Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Gall, M.D. & Gall, J.P. & Borg, W.R. 1989. Education Research: An Introduction. Boston. New York: Allyn and Bacon.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Entrepreneurship
Mata kuliah ini meliputi pembahasan konsep dasar kewirausahaan, memotivasi diri sendiri dalam mewujudkan dream, peluang usaha dan ide bisnis, etika bisnis, rencana bisnis, rencana pemasaran
Illustrations
This course explains the role of drawing as a means of communication to develop ideas and concepts. Students are skilled at developing basic ideas and
Introduction to Design Studies
Course to recognize and explain the basic theories of design and its learning as well as the development of its elements by considering ethics/regulations in
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved