Course Reading and Writing Braille

Course Description

This course examines and understands the concept of reading and writing braille through the history of the development of the braille writing system, mastery of the use of braille writing tools, basic braille reading and writing according to EYD, mathematics, MIPA Braille, Foreign Language Braille (Arabic and English), and tusing. Lectures are carried out using the learning methods of presentation, discussion, practice, project assignments and reflection.

Program Objectives (PO)

Menguasai konsep teoritis dasar-dasar anak berkebutuhan khusus meliputi: anak tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa, autis, anak berkesulitan belajar, anak cerdas istimewa dan berbakat istimewa, anak dengan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktifitas, serta anak lambat belajar

Menemukenali dan mengasesmen anak berkebutuhan khusus meliputi: anak tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa, autis, anak berkesulitan belajar, anak cerdas istimewa dan berbakat istimewa, anak dengan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktifitas, serta anak lambat belajar dengan menggunakan berbagai teknik dan strategi
Terampil bekerja mandiri, bekerja sama di dalam tim kolaboratif, bertanggung jawab baik tugas individu maupun tim, serta mengkomunikasikan ide, pendapat, dan argumentasi secara lisan/tertulis terhadap program pembelajaran anak berkebutuhan khusus yang dilaksanakan

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Konsep dasar, ruang lingkup bidang kajian, serta sasaran ortopedagogik.
Date 31 Agustus 2023
Pertemuan 2
Ortopedagogik sebagai cabang ilmu pendidikan, ilmu-ilmu pendukung dalam ortopedagogik.
Date 7 September 2023
Pertemuan 3
Landasan penyelenggaraan pendidikan anak berkebutuhan khsuus
Date 14 September 2023
Pertemuan 4
Jenis, dan prevalensi anak berkebutuhan khusus
Date 21 September 2023
Pertemuan 5
Karakteristik dan layanan pendidikan perkembangan layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus (ABK)
Date 28 September 2023

Pertemuan 6

Program Intervensi dini anak berkebutuhan khusus: - Sejarah perkembangan - Perkembangan model - Identifikasi dan asesmen abk - Desain kurikulum - Penciptaan lingkungan belajar - evaluasi

Date 5 Oktober 2023

Pertemuan 7
Identifikasi dan asesmen, Desain kurikulum, Penciptaan lingkungan belajar, dan evaluasi danlam intervensi dini abk
Date 12 Oktober 2023
Pertemuan 8
UTS
Date 19 Oktober 2023
Pertemuan 9
Konsep prevalensi, karakteristik dan layanan pendidikan anak tunagrahita, kesulitan belajar
Date 26 Oktober 2023
Pertemuan 10
Konsep, prevalensi, karakteristik dan layanan pendidikan anak tunarungu
Date 2 November 2023
Pertemuan 11
Konsep prevalensi, karakteristik dan layanan pendidikan anak tunanetra
Date 9 November 2023
Pertemuan 12
Konsep, prevalensi, karakteristik dan layanan pendidikan anak tunadaksa
Date 16 November 2023
Pertemuan 13
Konsep, prevalensi, karakteristik dan layanan pendidikan anak autis
Date 23 November 2023
Pertemuan 14
Konsep, prevalensi, karakteristik dan layanan pendidikan anak cerdas istimewa dan bakat istimewa
Date 30 November 2023
Pertemuan 15
Sistem layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus
Date 7 Desember 2023
Pertemuan 16
UJIAN AKHIR SEMESTER
Date 14 Desember 2023