ALI SHODIKIN

My Profile

Nama

Dr. Ali Shodikin, S.Pd., M.Pd.

NIDN

0724078901

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2024/2025 Gasal

Matematika

Sekolah

SiDia

(15 Reviews)

Matematika Sekolah | 2023E

16 Lessons

Matakuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep Matematika di SMP/MTs, dan Matematika SMA/MA yang esensial, miskonsepsi siswa dan atau guru beserta alternatif pembelajarannya yang memanfaatkan TIK melalui

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Geometri Analitik | 2023F

16 Lessons

Mengkaji bermacam bentuk geometri pada bidang koordinat yaitu tentang kedudukan titik dan garis di maupun di , tempat kedudukan irisan kerucut, lingkaran, parabola, ellip, hiperbola,

Learn More

Matematika

Sekolah

SiDia

(15 Reviews)

Matematika Sekolah | 2023F

16 Lessons

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Pembelajaran Inovatif | 2023B

16 Lessons

Mengaji tentang landasan teori, tahapan, pengelolaan kelas, dan evaluasi dalam pembelajaran diferensiasi, pendekatan TaRL, pendekatan CRT, model pengajaran langsung, model pembelajaran kooperatif (cooperative learning), dan

Learn More

Matematika

Sekolah

SiDia

(15 Reviews)

Matematika Sekolah | 2023B

16 Lessons

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Geometri Analitik | 2023E

16 Lessons

Mengkaji bermacam bentuk geometri pada bidang koordinat yaitu tentang kedudukan titik dan garis di maupun di , tempat kedudukan irisan kerucut, lingkaran, parabola, ellip, hiperbola,

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Matematika Dasar | 2024A

16 Lessons

Pengkajian konsep barisan dan deret bilangan, probabilitas, fungsi, turunan fungsi, dan integral fungsi

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Matematika Dasar | 2024D

16 Lessons

Pengkajian konsep barisan dan deret bilangan, probabilitas, fungsi, turunan fungsi, dan integral fungsi

Learn More

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8420203064	Geometri	2023U	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420203084	KALKULUS INTEGRAL	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420203084	KALKULUS INTEGRAL	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420200004	Pembelajaran Inovatif	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8410202165	PSIKOLOGI PENDIDIKAN MATEMATIKA (PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION)	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420202004	Teori Belajar	2023H	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203043	DASAR-DASAR MATEMATIKA	2023I	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203043	DASAR-DASAR MATEMATIKA	2023H	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203043	DASAR-DASAR MATEMATIKA	2023G	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	1000002005	Dasar-Dasar Pendidikan	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420202004	Geometri Analitik	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203004	Kalkulus Diferensial	2023G	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203004	Kalkulus Diferensial	2023B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2021L	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420202047	e-Learning	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420203064	Geometri	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420203084	KALKULUS INTEGRAL	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420202169	Penulisan Karya Ilmiah	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420202004	Teori Belajar	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420202004	Teori Belajar	2022U	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	MKKF10308	Geometri Analitik	4Pagi	Universitas Islam Darul `ulum
2021/2022 Genap	MKKF10313	Kalkulus Peubah Banyak	4Pagi	Universitas Islam Darul `ulum
2021/2022 Genap	MKKF10319	Pers. Diferensial Biasa	6Pagi	Universitas Islam Darul `ulum
2021/2022 Genap	MKBF501017	STATISTIKA PENDIDIKAN	6 Mdn	Universitas Islam Darul `ulum
2021/2022 Ganjil	MPIF10306	Kajian Masalah Penelitian Matematika	7Pagi	Universitas Islam Darul `ulum
2021/2022 Ganjil	MPBF50101	KEWIRAUSAHAAN	3 Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2021/2022 Ganjil	MKKF10301	Pengantar Pendidikan	1Pagi	Universitas Islam Darul `ulum
2021/2022 Ganjil	MKBF10307	Seminar Pendidikan Matematika	7Sore	Universitas Islam Darul `ulum
2021/2022 Ganjil	MKBF10307	Seminar Pendidikan Matematika	7Pagi	Universitas Islam Darul `ulum
2020/2021 Genap	MKKF50410	Evaluasi Pembelajaran	4 Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2020/2021 Ganjil	MPBF50101	KEWIRAUSAHAAN	3 Sr	Universitas Islam Darul `ulum
2020/2021 Ganjil	MPKF70203	PENDIDIKAN AGAMA ISLAM III	A	Universitas Islam Darul `ulum
2020/2021 Ganjil	MKBF10303	Pengembangan Rancangan Pembel. Matematika	5Sore	Universitas Islam Darul `ulum
2019/2020 Genap	MKBF10306	Dasar Pemrograman Komputer	4Sore	Universitas Islam Darul `ulum
2019/2020 Ganjil	MKKF10325	Bahasa Inggris Untuk Matematika	3 Sr	Universitas Islam Darul `ulum
2019/2020 Ganjil	MKKF10325	Bahasa Inggris Untuk Matematika	3 Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2019/2020 Ganjil	MKKF10311	Matematika Diskrit	5 PG	Universitas Islam Darul `ulum
2019/2020 Ganjil	MKKF10301	Pengantar Pendidikan	1 Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Genap	MKBF10306	Dasar Pemrograman Komputer	4 Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Genap	MKKF10313	Kalkulus Peubah Banyak	4 Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	6 Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Genap	MKKA1030	VARIABEL KOMPLEKS	8 Sr	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Genap	MKKA1030	VARIABEL KOMPLEKS	8 PgB	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Ganjil	MKKF10325	Bahasa Inggris Untuk Matematika	3 Pag	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Ganjil	MKKA1014	KALKULUS LANJUT (PEUBAH BANYAK)	5 Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Ganjil	MKKA1024	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	7 PgB	Universitas Islam Darul `ulum
2018/2019 Ganjil	MKKF10309	Teori Bilangan	3 Pag	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Genap	MKPBMA1006	MATEMATIKA SEKOLAH 1	4Pagi	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	6B Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	6Sore	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	6A Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Genap	MKKA1030	VARIABEL KOMPLEKS	8B Pg	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Ganjil	MKK14	KALKULUS III (LANJUT)	PG	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Ganjil	MKKA1014	KALKULUS LANJUT (PEUBAH BANYAK)	A PG	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Ganjil	MKKA1014	KALKULUS LANJUT (PEUBAH BANYAK)	SR	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Ganjil	MKKA1014	KALKULUS LANJUT (PEUBAH BANYAK)	B PG	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Ganjil	MKPBMA1007	MATEMATIKA SEKOLAH 2	A PG	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Ganjil	MKPBMA1005	PENGEMBANGAN RANCANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA	SR	Universitas Islam Darul `ulum
2017/2018 Ganjil	MKKA1024	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	B PG	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Genap	MKKA1002	KALKULUS 2	Pg A	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Genap	MKKA1013	KOMPUTER (PEMROGRAMAN)	Sore	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Genap	MKPBMA1001	LANDASAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA	Pg A	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Genap	MKPBMA1006	MATEMATIKA SEKOLAH 1	Sore	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	Pg A	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	Pg B	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Ganjil	MPK006	BAHASA INGGRIS	Pg B	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Ganjil	MPK006	BAHASA INGGRIS	Pg A	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Ganjil	MKKA1014	KALKULUS LANJUT (PEUBAH BANYAK)	Pg A	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Ganjil	MKKA1014	KALKULUS LANJUT (PEUBAH BANYAK)	Pg B	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Ganjil	MBBD1001	KEWIRAUSAHAAN	C	Universitas Islam Darul `ulum
2016/2017 Ganjil	MKBE1013	STATISTIK PENDIDIKAN	A	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MPK 001	AGAMA ISLAM I	01	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MPK 003	AGAMA ISLAM III	01	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MKKA1002	KALKULUS 2	A	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MKKA1002	KALKULUS 2	B	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MPK003	PENDIDIKAN AGAMA ISLAM III	01	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	A	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	B	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MKKA1022	PERSAMAAN DIFERENSIAL	C	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Genap	MPBA001	PPL 1 (MICROTEACHING)	C	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Ganjil	MPK006	BAHASA INGGRIS	A	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Ganjil	MPK006	BAHASA INGGRIS	B	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Ganjil	MPK006	BAHASA INGGRIS	C	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Ganjil	MKKA1014	KALKULUS LANJUT (PEUBAH BANYAK)	B	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Ganjil	MKKA1014	KALKULUS LANJUT (PEUBAH BANYAK)	A	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Ganjil	MPK002	Pendidikan Agama Islam 1	A	Universitas Islam Darul `ulum
2015/2016 Ganjil	MKKA1023	PROGRAM LINEAR	C	Universitas Islam Darul `ulum
2014/2015 Genap	MKPBMA1006	MATEMATIKA SEKOLAH 1	01	Universitas Islam Darul `ulum
2014/2015 Genap	MKKA1017	STATISTIKA MATEMATIKA 1	01	Universitas Islam Darul `ulum

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2024	Analysis of Student Ability Solving Hots Problems Material Exponent Equation Reviewed From's Beginning Ability	JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 8 (1), 37-50
2.	2024	Utilizing Games to Enhance the Learning of Students with Dyslexia: A Systematic Literature Review
3.	2024	EXPLORING CREATIVE THINKING SKILL: HOW DO STUDENTS WITH LOGIC-MATHEMATIC AND VISUAL SPATIAL INTELLIGENCE SOLVE CONTEXTUAL MATHEMATICS PROBLEMS?	Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK) 7 (1), 22-32
4.	2024	Statistics Flip-Worksheet: The Key to Improve Students' Critical Thinking Skill	Journal of Mathematical Pedagogy 5 (2), 76-90
5.	2024	EXPLORING CREATIVE THINKING SKILL	Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK) 7 (1), 22-32
6.	2024	Learning Innovations to Improve the Pancasila Student Profile in Indonesia	Nusantara Science and Technology Proceedings, 324-328
7.	2024	Improving student bilingual numeracy: Developing teaching modules with a project-based learning approach	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
8.	2024	Teacher's Readiness to Teach Literacy and Numeracy: A Literature Review	Nusantara Science and Technology Proceedings, 187-194
9.	2024	Effectiveness of Bilingual Project-Based Materials to Facilitate Literacy and Numeracy Teaching	TEM Journal 13 (1), 68-76
10.	2024	Teacher Readiness in Developing Teaching Modules Based on Local Wisdom: A Case Study of Junior High School Teachers in Magetan District	Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 9 (1), 89-104
11.	2023	Literacy and Numeracy Application “TOY App”: Students' Responses	Nusantara Science and Technology Proceedings, 187-191
12.	2023	Strengthening teachers’ digital literacy through interactive video making training using the kinemaster application	Nusantara Science and Technology Proceedings, 170-176
13.	2023	Implementasi Aplikasi Toy App dan Modul Ajar Berbasis Proyek di SD Negeri 1 Padenganploso Kabupaten Lamongan	Abdimas Universal 5 (2), 182-191
14.	2023	Students' Analogical Reasoning in Solving Geometry Problems Viewed from Visualizer's and Verbalizer's Cognitive Style	Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran 6 (3)
15.	2023	EXPLORING STUDENTS’MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY ON SET TOPICS BASED ON SELF CONFIDENCE	AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 12 (2), 2037-2047
16.	2022	Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Matematika Daring Dan Luring Pada Hasil Belajar Matematika Siswa	JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 6 (2), 134-142
17.	2022	Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Rubik terhadap Prestasi Belajar Siswa	JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 7 (2), 127-138
18.	2022	Student’s Error in Solving Change and Relationship-PISA Problem and Its Scaffolding	Journal of Mathematical Pedagogy (JoMP) 4 (1), 9-20
19.	2022	ANALYSIS OF STUDENTS'CREATIVE THINKING IN SOLVING PROBLEMS OPPORTUNITIES BASED ON STUDENTS'LEARNING	Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME) 5 (1), 1-11
20.	2022	Development of single variable linear equation system question instruments based on higher order thinking skill (HOTS)	Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 22 (1), 34-38
21.	2022	Analisis Berpikir Kreatif Siswa dalam Pemecahan Soal Cerita pada Materi Pecahan Berdasarkan Jenis Kelamin	Jurnal Eksakta Pendidikan (JEP) 6 (1), 61-68
22.	2022	Mathematics Connection Ability For Junior High School Students Based On Learning Independence Level	Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK) 5 (1), 14-22
23.	2022	ANALYSIS OF STUDENT'S CRITICAL THINKING ABILITY IN SOLVING HOTS (HIGHER-ORDER THINKING SKILLS) PROBLEMS WITH CREATIVE PROBLEM-SOLVING MODEL	INSPIRAMATIKA 8 (1), 13-20
24.	2022	Analysis of Understanding Mathematical Concepts in Junior High School Students on Integer Operation Material	UJMC (Unisda Journal of Mathematics and Computer Science) 8 (1), 11-18
25.	2022	Student Metacognition in Mathematics Problem Solving on Set Materials: Metakognisi Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Himpunan	Mathline: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 7 (2), 288-297
26.	2022	Pelatihan Penggunaan Aplikasi M-Write Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis dan Literasi Digital Siswa	J-Abdipamas 6 (2)
27.	2022	Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Ispring Suite 10 Pada Materi Turunan Fungsi Aljabar	Jurnal Eksakta Pendidikan (JEP) 6 (2), 161-169
28.	2022	Integrative teaching material with project-based learning approach to improve elementary school students’ bilingual literacy and numeracy skills	International Journal of Elementary Education 6 (4), 600-611
29.	2021	Students’ thinking process when using abductive reasoning in problem solving	Acta Scientiae. Revista de Ensino de Ciências e Matemática 23 (2), 58-87
30.	2021	Penalaran Abduktif Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pemodelan Matematis	Universitas Negeri Malang
31.	2021	Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam Membuat Pemodelan Matematika	Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) 4 (1), 1-6
32.	2021	An Analysis of Proportional Reasoning Ability of Secondary School Students on Opportunity Material Viewed from Gender Perspective	Hipotenusa: Journal of Mathematical Society 3 (1), 111-128
33.	2021	PROFIL KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA MA KEBET LAMONGAN PADA MATERI PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR	INSPIRAMATIKA 7 (1), 27-33
34.	2021	Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis	UJMC (Unisda Journal of Mathematics and Computer Science) 7 (1), 25-31
35.	2021	Komparasi model pembelajaran problem based learning dan inquiry based learning ditinjau dari kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematika siswa dalam …	Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (3), 2218-2228
36.	2021	Gerakan Literasi Sains melalui Pengenalan STEAM pada Anak di Komunitas â€ œPanggon Mocoâ€ Gresik	JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) 6 (2), 702-709
37.	2021	Menumbuhkan Karakter Bela Negara Sejak Dini kepada Anak melalui Bedtime Story	PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DATA 1 (01), 24-28
38.	2021	Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah	INSPIRAMATIKA 7 (2), 88-101
39.	2020	Sapta Bamboo Karangan Sebagai Upaya pemberdayaan Masyarakat Penghasil Bambu Dalam Menangani Sampah Desa	Jurnal Pengabdian Masyarakat: BAKTI KITA 1 (1), 9-14
40.	2020	Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Dalam Menyelesaikan Soal Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent Dan Field Dependent	INSPIRAMATIKA: Jurnal inovasi pendidikan dan pembelajaran matematika 6 (1)
41.	2020	Analisis Kebutuhan Ruang Pejalan Kaki–Pedestrian di Jalan Siwalankerto Surabaya	Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan 1 (1), 459-466
42.	2020	Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS-Heuristik) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Soal Cerita Barisan dan Deret Aritmetika	Jurnal Tadris Matematika 3 (2), 153-162
43.	2020	Peningkatan Hasil Belajar dan Disposisi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Barisan dan Deret Melalui Model Pembelajaran LAPS Heuristik Berbantuan Aplikasi WhatsApp	INSPIRAMATIKA 6 (2), 91-102
44.	2020	MODEL PEMBELAJARAN ARIFIN, SEBUAH UPAYA MEMBANGUN REKONSILIASI PAHAM BEHAVIORISME DAN KONSTRUKTIVISME	INSPIRAMATIKA 6 (2), 122-139
45.	2019	Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemahaman konsep dan penalaran geometris siswa	Jurnal Elemen 5 (1), 43-53
46.	2019	Mathematics pre-service teachers’ thinking process in solving modeling task in differential calculus course	Journal of Physics: Conference Series 1157 (2), 022127
47.	2019	Thinking errors of pre-service mathematics teachers in solving mathematical modelling task	Journal of Physics: Conference Series 1188 (1), 012004
48.	2019	Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) dengan Menggunakan Media CBC (Cube Beam Color)	Inspiramatika 5 (1), 22-33
49.	2019	KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DENGAN METODE JARIMATIKA DAN PEMBERIAN SCAFFOLDINGNYA	INSPIRAMATIKA 5 (2), 72-85
51.	2018	Efektivitas Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Berbantuan Komik pada Siswa SD	JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 3 (1), 22-32
52.	2018	Program Pengembangan Kewirausahaan Mahasiswa dan Alumni di Universitas Islam Darul Ulum Lamongan	JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) 3 (2), 258-263
53.	2018	Pengembangan Bahan Ajar Kalkulus Diferensial Berbasis Animasi dengan Pendekatan Kontekstual dan Kearifan Lokal	De Fermat: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (2), 12-18
55.	2017	Pengembangan Bahan Ajar Kalkulus Integral Berbasis Animasi	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 6 (1), 1-11
56.	2017	Iptek Bagi Kewirausahaan Di Universitas Islam Darul Ulum	Seminar Nasional Sistem Informasi (SENASIF) 1, 316-321
57.	2017	THE EFFECT OF LEARNING WITH ABDUCTIVE-DEDUCTIVE STRATEGY ON HIGH SCHOOL STUDENTS’REASONING ABILITY	International Journal of Education 10 (1), 67-72
58.	2017	Effect of learning with abductive-deductive strategy towards the achievement of reasoning ability of high school students	Infinity Journal 6 (2), 111-120
59.	2017	Developing Constructivist-Webquests Online Materials for TEFL Course	Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching 1 (2)
60.	2017	Design of Animated Subject Materials in Integral Calculus Course	Unnes Journal of Mathematics Education 6 (3), 294-298
61.	2017	Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS dengan Alat Peraga Rubbik terhadap Self Efficacy Siswa pada Materi Kubus dan Balok	Inspiramatika 3 (2), 117-123
62.	2016	ABDUKTIF-DEDUKTIF: STRATEGI BARU PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH	INDONESIAN SCHOLARS JOURNAL – INSIGHT 1 (1), 1-12
63.	2016	Peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa melalui strategi abduktif-deduktif pada pembelajaran matematika	Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 6 (2), 101-110
64.	2015	Interaksi kemampuan awal matematis siswa dan pembelajaran dengan strategi abduktif-deduktif terhadap peningkatan kemampuan penalaran dan disposisi matematis siswa	Inspiramatika 1 (1), 61-72
65.	2015	Strategi Abduktif-Deduktif pada Pembelajaran Matematika dalam Peningkatan Disposisi Siswa	Jurnal Madrasah 7 (2), 181-202
67.	2014	Strategi Abduktif Deduktif Pada Pembelajaran Matematika dalam Peningkatan Kemampuan Penalaran Siswa SMA	Edusentris 1 (2), 103-116
68.	2014	Strategi Abduktif-Deduktif untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran, Pemecahan Masalah dan Disposisi Matematis Siswa SMA	Universitas Pendidikan Indonesia