PRADNYO WIJAYANTI

My Profile

Nama

Dr. Pradnyo Wijayanti, M.Pd.

NIDN

0009046905

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2024/2025 Gasal

Dasar-Dasar

Matematika

SiDia

(15 Reviews)

Dasar-Dasar Matematika | 2024A

16 Lessons

Mengaji karakteristik matematika, sistem dan struktur deduktif-aksiomatis, operasi logika, kuantor, penarikan kesimpulan, himpunan, relasi dan fungsi melalui pembelajaran aktif berbasis kasus berbantuan ICT dengan metode

Learn More

Kalkulus

Diferensial

SiDia

(15 Reviews)

Kalkulus Diferensial | 2024A

16 Lessons

Mengaji sistem bilangan real, fungsi-fungsi real, limit dan kekontinuan, turunan suatu fungsi real beserta penggunaannya, fungsi-fungsi transenden dan turunannya, limit-limit bentuk tak tentu, deret Taylor

Learn More

Teori Kognisi dan Perbedaan

Individu dalam Pendidikan Matematika

SiDia

(15 Reviews)

Teori Kognisi dan Perbedaan Individu Dalam Pendidikan Matematika | 2024A

16 Lessons

Pengkajian teori kognisi dan perbedaan individu dalam pendidikan matematika mencakup pembentukan konsep menurut teori Piaget, abstraksi, teori pemrosesan informasi, teori APOS, teori Prosep, embodied cognition,

Learn More

Pemecahan

Masalah

SiDia

(15 Reviews)

Pemecahan Masalah | 2023H

16 Lessons

Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian masalah, jenis masalah, strategi pemecahan masalah, dan tahapan penyelesaian masalah serta penerapannya melalui pembelajaran aktif berbasis tugas berbantuan ICT

Learn More

SiDia

(15 Reviews)

Pembelajaran Inovatif | 2023H

16 Lessons

Mengaji tentang landasan teori, tahapan, pengelolaan kelas, dan evaluasi dalam pembelajaran diferensiasi, pendekatan TaRL, pendekatan CRT, model pengajaran langsung, model pembelajaran kooperatif (cooperative learning), dan

Learn More

Teori

Belajar

SiDia

(15 Reviews)

Teori Belajar | 2024B

16 Lessons

Mengkaji tentang teori-teori yang menjelaskan cara siswa belajar meliputi teori belajar perilaku, teori belajar sosial, teori belajar kognitif, teori belajar konstruktivis, serta teori pemotivasian siswa

Learn More

Teori

Belajar

SiDia

(15 Reviews)

Teori Belajar | 2024A

16 Lessons

Learn More

Dasar-Dasar

Matematika

SiDia

(15 Reviews)

Dasar-Dasar Matematika | 2024B

16 Lessons

Learn More

Kalkulus

Diferensial

SiDia

(15 Reviews)

Kalkulus Diferensial | 2024B

16 Lessons

Learn More

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8400202042	Berpikir Matematis (Mathematical Thinking)	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420200004	Pembelajaran Inovatif	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420202004	Pembelajaran Mikro	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420202148	Pemecahan Masalah	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420202148	Pemecahan Masalah	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420202169	Penulisan Karya Ilmiah	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8410203154	Rancangan Pembelajaran dan Evaluasi (Learning Design and Evaluation )	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420502278	Matematika Dasar	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420502278	Matematika Dasar	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420202004	Matematika Diskrit	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420202004	Pengembangan Bahan Ajar	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420202004	Pengembangan Bahan Ajar	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2021G	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8410202145	Seminar Pendidikan Matematika (Seminar of Mathematics Education)	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8400202042	Berpikir Matematis (Mathematical Thinking)	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420202004	Matematika Diskrit	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420203111	Matematika Sekolah	2021U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420200004	Pembelajaran Inovatif	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8320102246	Pembelajaran Mikro	MB027	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8410203154	Rancangan Pembelajaran dan Evaluasi (Learning Design and Evaluation )	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8410202147	Literasi matematis (Mathematical Literasi)	22 A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420202004	Pengembangan Bahan Ajar	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420202004	Perencanaan Pembelajaran	2021C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	1000003053	PLP-Pengembangan Bahan Ajar	PLP A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8400202053	Praktik Riset Pendidikan Matematika (Research Practice in Mathematics Education)	2021C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8400202042	Berpikir Matematis (Mathematical Thinking)	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420203111	Matematika Sekolah	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420202004	Microteaching	2019E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420200004	Pembelajaran Inovatif	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8410203154	Rancangan Pembelajaran dan Evaluasi (Learning Design and Evaluation )	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2019J	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	4520103118	MATEMATIKA DASAR	2021E	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420403181	MATEMATIKA DASAR	2021B	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420203111	Matematika Sekolah	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8420202004	Pengembangan Bahan Ajar	2020C	Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil	8410202145	Seminar Pendidikan Matematika (Seminar of Mathematics Education)	2020D	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8400202042	Berpikir Matematis (Mathematical Thinking)	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420202004	Microteaching	2018J	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420203146	Pembelajaran Inovatif II	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8410203154	Rancangan Pembelajaran dan Evaluasi (Learning Design and Evaluation )	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2018H	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420403181	MATEMATIKA DASAR	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420403181	MATEMATIKA DASAR	2020B	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8420203111	Matematika Sekolah	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8410202151	Matematika Sekolah dan Pengajarannya (School Mathematics and Its Teaching)	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil	8410202145	Seminar Pendidikan Matematika (Seminar of Mathematics Education)	2019C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	2018C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420202004	Microteaching	2017H	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420203146	Pembelajaran Inovatif II	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8410203154	Rancangan Pembelajaran dan Evaluasi (Learning Design and Evaluation )	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2017I	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420403181	MATEMATIKA DASAR	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420203111	Matematika Sekolah	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8410202132	Matematika Sekolah Dan Pengajarannya	2019A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420203129	Metodologi Penelitian Pendidikan	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8420203144	PEMBELAJARAN INOVATIF I	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil	8410202145	Seminar Pendidikan Matematika (Seminar of Mathematics Education)	2018B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420203146	Pembelajaran Inovatif II	2017C	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420202004	Pembelajaran Mikro	2016H	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8410203097	Rancangan Pemb. dan Evaluasi	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2016I	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8320703047	Matematika 1	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420503150	MATEMATIKA DASAR	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420202110	Matematika Kontekstual	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8410203131	Metodologi Penelitian Pendidikan Matematika	2018A	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8420203146	Pembelajaran Inovatif II	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8410203073	Pemodelan Matematika *)	2017I	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil	8410202085	PPL	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420202121	Media Pembelajaran	2016U	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420202148	Pemecahan Masalah	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420203158	Pengembangan Perangkat Pembelajaran	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8410203097	Rancangan Pemb. dan Evaluasi	2017A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420203107	DISCRETE MATHEMATIS	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420203107	DISCRETE MATHEMATIS	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8410203057	Matematika Diskrit	2017I	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8420203146	Pembelajaran Inovatif II	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil	8410202095	Psikologi Pendidikan Matematika	2017I	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420204083	Kalkulus Integral	2016A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8410203069	Metodologi Penelitian	2016B	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420203144	Pembelajaran Inovatif 1	2015U	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap	8420203224	TEORI GRAPH	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	2015C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8410203057	Matematika Diskrit	2016C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420202189	PENGEMB.RANCANGAN PEMBELAJARAN	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8420202160	Pengembangan Perangkat Pembelajaran II	2013C	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8410202085	PPL	2015F	Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil	8410203110	Seminar Pendidikan Matematika	2015B	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	5520203050	Matematika II	TI15	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420202115	MATEMATIKA SEKOLAH II	2014C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8420203144	PEMBELAJARAN INOVATIF I	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap	8410203097	Rancangan Pemb. dan Evaluasi	FP2a	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420203096	Kuliah Kerja Nyata	2012A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420203096	Kuliah Kerja Nyata	2012C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8410203057	Matematika Diskrit	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	2014C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420202113	MATEMATIKA SEKOLAH I	2014A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	73324601	Mathematics Education Project (Thesis)	2012I	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420203146	PEMBELAJARAN INOVATIF II	2013C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420202160	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN II	2012A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8410202085	PPL	P2TK	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8410202085	PPL	A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	8420203096	Real Work	2012I	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	73324203	Seminar on Mathematics Education	2012I	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	17324241	Seminar Pendidikan Matematika	2012A	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	17324241	Seminar Pendidikan Matematika	2012C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	17324601	SKRIPSI	2012C	Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil	17324601	SKRIPSI	2012A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	93320302	Kalkulus II	2010B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	93320323	KALKULUS INTEGRAL	2011B	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	41323271	Matematika Diskrit	MI14	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	73324601	Mathematics Education Project (Thesis)	2011I	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420203144	PEMBELAJARAN INOVATIF I	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	8420203185	Program Pengelolaan Pembelajaran	2012A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	73424203	School Mathematics II	2013U	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	17324601	SKRIPSI	2011A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap	17324601	SKRIPSI	2011C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	17324313	MATEMATIKA DISKRIT	2013C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	17324313	MATEMATIKA DISKRIT	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	17424201	MATEMATIKA SEKOLAH I	2013C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	17424201	MATEMATIKA SEKOLAH I	2013A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420206202	MATHEMATICS EDUCATION PROJECT (THESIS)	2011I	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420203146	PEMBELAJARAN INOVATIF II	2012C	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90420208	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBEL.II	2011A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	8420203178	PHYLOSOPHY OF EDUCATION	2011I	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	90520205	PPL II	2008A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	73424205	Program Pengelolaan Pembelajaran	2010I	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	73324203	Seminar on Mathematics Education	2011I	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	17324241	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2011A	Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Ganjil	17324241	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2011C	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Genap	5740102058	MATEMATIKA DISKRIT	A	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	2013P	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	17324313	MATEMATIKA DISKRIT	2013P	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	17324313	MATEMATIKA DISKRIT	20	Universitas Negeri Surabaya
2013/2014 Ganjil	17424201	MATEMATIKA SEKOLAH I	2013P	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Genap	21324326	TEORI GRAF	01	Universitas Negeri Surabaya
2012/2013 Ganjil	17324313	MATEMATIKA DISKRIT	01	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Genap	93420402	MKPBM II	01	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	8420204132	MKPBM III	1	Universitas Negeri Surabaya
2011/2012 Ganjil	17324302	PENGANTAR DASAR MATEMATIKA	3	Universitas Negeri Surabaya
2010/2011 Ganjil	17324601	SKRIPSI	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Ganjil	8420202022	Bahasa Inggris I	01	Universitas Negeri Surabaya
2009/2010 Ganjil	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	01	Universitas Negeri Surabaya
2008/2009 Ganjil	4720103133	MATEMATIKA DASAR I	01	Universitas Negeri Surabaya
2007/2008 Genap	8420203201	SISTEM GEOMETRI	01	Universitas Negeri Surabaya
2006/2007 Genap	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	51	Universitas Negeri Surabaya
2006/2007 Ganjil	93320301	KALKULUS I	01	Universitas Negeri Surabaya
2005/2006 Genap	8420203107	MATEMATIKA DISKRIT	03	Universitas Negeri Surabaya
2005/2006 Ganjil	MKK141316	ANALISI RIEL II	01	IKIP PGRI Madiun
2005/2006 Ganjil	MKK141316	ANALISI RIEL II	02	IKIP PGRI Madiun

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2025	Mathematics anxiety in mathematics education: a bibliometrics analysis	Journal of Education and Learning (EduLearn) 19 (1), 380-393
2.	2024	Analisis Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Literasi Numerasi Ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin	Dharmas Education Journal (DE_Journal) 4 (3), 77-82
3.	2024	Growth in Mathematical Understanding of a Junior High School Student on the Topic of System of Linear Equations in Two Variables (SPLDV)	Nanotechnology Perceptions, 840-855
5.	2024	Strategi Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Ditinjau dari Kemampuan Matematika	MATHEdunesa 13 (3), 707-730
6.	2024	Mathematical Problem Design to Explore Students’ Critical Thinking Skills in Collaborative Problem Solving
7.	2024	Studi Kasus: Literasi Numerasi Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal AKM	J-PiMat: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 1211-1222
8.	2024	Literasi Matematika Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal PISA Konten Quantity	J-PiMat: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 1223-1232
9.	2024	Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Trigonometri Berdasarkan Gaya Kognitif	EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5 (1), 1323-1330
10.	2024	Correlation between Self-Efficacy and Mathematical Argumentation: A Case Study of Mathematics Education Students	Journal of Mathematical Pedagogy 5 (2), 91-101
11.	2024	Kemampuan Berpikir Analogis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika	MATHEdunesa 13 (2), 630-640
12.	2024	Development of ethnomathematics textbook to facilitate teachers in designing culture-based mathematics learning	AIP Conference Proceedings 3116 (1)
13.	2024	Disposition of Mathematical Critical Thinking of High School Students In Mathematical Problem Posing on Self Confidence	Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 8 …
14.	2024	How do Math Anxiety and Self-Confidence Affect Mathematical Problem Solving?	TEM Journal 13 (1)
15.	2024	Student’s Creative Thinking Process about Numeracy: A Case of Student’s Adversity Quotient (AQ)	Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 8 …
16.	2023	Profil Kemampuan Berpikir Abstrak Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient	MATHEdunesa 12 (2), 569-587
17.	2023	Abstraksi Reflektif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Kemampuan Matematika	MATHEdunesa 12 (3), 684-697
18.	2023	Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Kontekstual Ditinjau dari Kemampuan Matematika	MATHEdunesa 12 (3), 720-733
19.	2023	Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Matematika Braille Berbasis Masalah Dengan Bantuan Audio Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Tunanetra	Pi: Mathematics Education Journal 6 (2), 73-86
20.	2023	Algebraic Thinking Profile of Junior High School Students with Reflective Cognitive Style in Solving Mathematics Problems	Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) 7 (1 …
21.	2023	MENILAI KUALITAS SOAL SETARA AKM KOMPONEN LITERASI NUMERIK BUATAN GURU SMP DI KABUPATEN MADIUN BERDASARKAN KONTEN, KONTEKS, LEVEL KOGNITIF, DAN VARIASI SOAL	Jurnal Abadimas Adi Buana 7 (01), 50-60
22.	2023	Teachers Conception of Students Creativity	International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 …
23.	2023	Kemampuan Literasi Matematika Siswa SMP Ditinjau dari Perbedaan Kecerdasan Visual-Spasial	MATHEdunesa 12 (1), 38-49
24.	2023	The Effect of Probabilistic Thinking on the Ability of Undergraduate Students of Mathematics Education in Solving Binomial Distribution Problems	International Journal Of Humanities Education and Social Sciences 2 (4)
25.	2023	Development of Numeracy Test Instrument of Minimum Competency Assessment (MCA) in Algebra and Geometry Contents	International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 …
26.	2023	ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL LITERASI NUMERASI DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN	Dharmas Education Journal (DE_Journal) 4 (3), 77-82
27.	2022	KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA OPEN-ENDED DITINJAU DARI SELF-CONCEPT MATEMATIS SISWA	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 11 (2)
28.	2022	Miskonsepsi Peserta Didik SMP Pada Materi Bentuk Akar Dengan Menggunakan Instrumen Four-Tier Test	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 11 (2)
29.	2022	ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP PADA MATERI STATISTIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN CRI ‘Aina Sa’idah	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 11 (2)
30.	2022	Identification of Field Independent and Field Dependent Students Algebraic Thinking Using SOLO Taxonomy	Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika
31.	2022	Ethnomathematics Activity in Tulungagungan Shibori Fabric Production	2nd International Conference on Education and Technology (ICETECH 2021), 31-39
32.	2022	Frieze Pattern on Shibori Fabric	Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 6 …
33.	2022	Literasi Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal PISA Konten Change and Relationship Ditinjau dari Self Efficacy	Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) 5 (2 …
34.	2022	Identifikasi Berpikir Aljabar Siswa Field Independent dan Field Dependent Menggunakan Taksonomi SOLO	Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) 5 (2 …
35.	2022	PROFIL METAKOGNISI SISWA SMA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS DITINJAU DARI KEMAMPUAN SISWA	MATHEdunesa 11 (3), 644-656
36.	2022	KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DITINJAU DARI JENIS KELAMIN	MATHEdunesa 11 (3), 754-764
37.	2022	Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Tunarungu pada Aljabar: Unsur dan Bentuk Operasi Aljabar	MATHEdunesa 11 (3), 884-893
38.	2022	How do mathematics teachers design tasks to assess students’ creative thinking ability?	Jurnal Riset Pendidikan Matematika 9 (2), 137-146
39.	2022	Student’s Intrinsic Cognitive Load of Guardian Personality in Solving Mathematical Problems in Terms of Learning Style	Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika 12 (02), 123-137
41.	2021	PROFILE OF HIGH SCHOOL STUDENTS REFLECTIVE THINKING IN SOLVING ALGEBRA PROBLEMS VIEWED FROM MATHEMATICAL ABILITY	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 10 (1)
42.	2021	Kreativitas Siswa dalam Memecahkan Soal HOTS (High Order Thinking Skills) Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematika	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 10 (2)
43.	2021	Level Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik SMP dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Kemampuan Matematika	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 10 (2)
44.	2021	Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian Ekstrovert-Introvert	Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains 5 (2), 43-57
45.	2021	High level cognitive process of high school students in solving mathematics problems based on learning style	Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 7 (1), 13-27
46.	2021	Investigating middle school students generalization of number pattern based on learning style	Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12 (6 …
47.	2021	Perancangan Tugas Pemecahan Masalah tentang Covid-19 untuk Guru Matematika SMP	CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (3), 474-480
48.	2021	E-Learning-Based Task Design for Developing Mathematics Instructional Tools Containing 4C Skills	1st International Conference on Mathematics and Mathematics Education …
49.	2021	Respon Siswa SD Dengan Kemampuan Matematika Rendah Dalam Menyelesaikan Masalah Probabilitas	Buana Matematika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika 11 (1 …
50.	2021	The Development of Statistic Instructional Materials for Integrated Student about Electronic Publishing Based Statistical Literacy	International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 8 (7 …
51.	2021	A Development of Realistic Mathematics Learning Tools to Improve Students' Mathematical Literacy Ability	Mathematics Education Journal 5 (2), 124-131
52.	2021	Analisis Strategi Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Ditinjau dari Kemampuan Matematika	Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (3), 2896-2910
53.	2021	The Exploration of Mathematical Objects in Anime Series Reviewed from Onto-Semiotic Approach (OSA) Theory	MATHEdunesa 10 (3), 497-506
54.	2021	The Development of Student-cantered Learning Model Textbook to Teach Mathematics: A Preliminary Research	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
55.	2021	Teachers’ content knowledge (CK) analysis and students’ performance on fractional materials: a case study in Al-Amien Prenduan Foundation School	Journal of Physics: Conference Series 1899 (1), 012152
56.	2020	Karakteristik Intuisi Siswa Smp Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Matematika	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 9 (1)
57.	2020	Studi kasus: Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi sistem persamaan linear tiga variabel di SMA negeri 1 cerme Gresik Jawa Timur	MATHEdunesa 9 (3), 529-539
58.	2020	Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) Ditinjau dari Jenis Kelamin	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 9 (3)
59.	2020	Respon Siswa SD dalam Menyelesaikan Masalah Probabilitas Ditinjau dari Kemampuan Matematika Tinggi	Jurnal Kependidikan 8 (1), 121-132
61.	2020	Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Tahapan Newman Pada Materi Bangun Datar Segiempat	MATHEdunesa 9 (1), 40-47
62.	2020	Penalaran Proporsional Siswa Kelas Menengah dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient	PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan 9 (1), 67-80
63.	2020	Kemampuan Guru-guru Matematika SMP Kabupaten Ponorogo dalam mengembangkan soal Berpikir Tingkat Tinggi	Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia 5 (1), 75-81
64.	2020	Profil Komunikasi Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau dari Self Efficacy	MATHEdunesa 9 (2), 382-391
65.	2020	E-learning Based on Framework for 21st Century Learning and STEM Curriculum at FMIPA â€“Universitas Negeri Surabaya as The Center of Distance Learning: A Framework	MISEIC 2020
66.	2020	Reasoning of Student with Logical Mathematical and Visual Spatial Intelligence in Geometric Problem Solving	MISEIC 2020
67.	2020	Profil pemahaman konsep siswa pada materi sistem persamaan linier tiga variabel ditinjau dari gaya kognitif	Jurnal Didaktik Matematika 7 (2), 156-170
68.	2020	Exploration of Ngawi Batik Ethnomatematics to Unlock Philosophy Values and Mathematics Concepts	Journal Intellectual Sufism Research (JISR) 3 (1), 26-37
69.	2020	Students’ reasoning with logical mathematical and visual spatial intelligence in geometry problem solving	International Joint Conference on Science and Engineering (IJCSE 2020), 203-207
70.	2020	Statistical Literacy Comprehension Of Students In The Context Of COVID-19 With Collaborative Problem Solving (CPS)
71.	2020	Perception vs Impression: An Evaluation of Online Learning Implementation in Covid-19 Pandemic Era	MISEIC 2020
72.	2020	Students’ specializing in mathematics problem solving	Journal of Physics: Conference Series 1470 (1), 012075
73.	2019	Proses Kognitif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Matematika	MATHEdunesa 8 (1)
74.	2019	Profil berpikir kreatif siswa berkecerdasan linguistik dan siswa berkecerdasan logis-matematis smp dalam menyelesaikan masalah matematika	MATHEdunesa 8 (1)
75.	2019	Representasi Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Segiempat ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 8 (3)
76.	2019	Profil Penalaran Matematika Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal TIMSS Ditinjau dari Jenis Kelamin	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 8 (3), 543-549
77.	2019	Influence of Student Worksheets Based on Historical Comics toward Learning Outcomes for Introducing Pythagorean Theorem	MATHEdunesa 8 (2)
78.	2019	Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Ditinjau Dari Kemampuan Matematika	MATHEdunesa 8 (2)
79.	2019	Understanding the quadrilateral concept of junior high school students based on APOS theory in terms of differences in cognitive styles	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
80.	2019	Students' Ability to Arrange Learning Devices Using Discovery Learning Model in Innovative Learning II Course	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
81.	2019	Concreteness fading process of elementary school students based on mathematical ability	Journal of Physics: Conference Series 1157 (4), 042049
82.	2019	Proving the Pythagorean Theorem to Junior High School students through the Asian method	Journal of Physics: Conference Series 1417 (1), 012060
83.	2019	Generalization Pattern’s Strategy of Junior High School students based on Gender	Journal of Physics: Conference Series 1417 (1), 012045
84.	2019	Relationship of Teacher’s Content Knowledge on Fraction Topic Toward Student Performance	Journal of Physics: Conference Series 1417 (1), 012054
85.	2019	Students’ misconceptions on the algebraic prerequisites concept: causative factors and alternative solutions
86.	2019	Students’ misconceptions on the algebraic prerequisites concept: operation of integer numbers and fractions
87.	2018	Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT) pada Materi Kesebangunan	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol. 1 No 77
88.	2018	Representasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Model PISA Ditinjau Dari Perbedaan Jenis Kelamin	MATHEdunesa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 7 (3), 619-623
89.	2018	Teachers’ views and experiences on mathematical literacy and context-based task	International Conference on Science and Technology (ICST 2018), 819-824
90.	2018	Profil Berpikir Kritis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Matematik Ditinjau dari Gaya Kognitif Visualizer–Verbalizer	MATHEdunesa 7 (1)
91.	2018	Visual and Analytical Strategies in Spatial Visualization of Junior High School Students in Completing the Reflection Tasks	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
92.	2018	Profile of Junior Student visualization in Solving Geometry Problems Based On Sex Difference	MISEIC 2018
93.	2018	Studentsâ€™ Concreteness Fading Processes: Mathematical Ability and Sex Differences	MISEIC 2018
94.	2018	Visual and Analytical Strategies in Spatial Visualization of Junior High School Students in Completed the Reflection Tasks	MISEIC 2018
95.	2018	Misconception of Basic Algebraic Concept of Junior High School	MISEIC 2018
96.	2018	Studentâ€™ s Mathematical Communication in Solving Mathematics Problems Based on Different Level of Self Efficacy	MISEIC 2018
97.	2018	PROSES BERPIKIR SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL ARITMETIKA SOSIAL DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN	MATHEdunesa 7 (2), 393-397
98.	2018	PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN	MATHEdunesa 7 (2)
99.	2018	Profil Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Smp Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Tipe Kepribadian Ekstrover-Introver	MATHEdunesa 7 (2)
100.	2018	PROFIL MATEMATISASI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PROGRAM LINEAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA	MATHEdunesa 7 (3)
101.	2018	Representasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Model PISA Matematika Ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin	MATHEdunesa 7 (3), 619-623
104.	2018	Profil Siswa Smp Dalam Memecahkan Soal Timss Ditinjau Dari Tingkat Adversity Quotient	MATHEdunesa 7 (3)
105.	2018	Students Creative Thinking Process based on the Wallas Stage in Solving Mathematical Modeling Problems
106.	2018	7th Grade Students' Number Sense Based on Reflective and Impulsive Cognitive Styles	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
107.	2018	Students’ Proof Schemes for Disproving Mathematical Proposition	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
108.	2018	Developing learning materials supporting teachers’ understanding on mathematics problem-solving knowledge for teaching	Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
109.	2018	Pelatihan Penggunaan Aplikasi Geogebra Pada Pembelajaran Materi Transformasi Di Smpn 2 Gondang Tulungagung	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (2), 46-51
110.	2018	The creativity of Prospective Teachers in Mathematical Patterns Problem Solving Based on Emotional Intelligence	Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012116
111.	2018	Visualization profile of junior high school students in solving geometry problems viewed from gender differences	Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012063
112.	2018	Creativity of Secondary Mathematics Teacher within Solve the 2-Dimentional Figure Problem Based On Teaching Experiences	Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012042
113.	2018	Technological pedagogical content knowledge of prospective mathematics teacher in three dimensional material based on sex differences	Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012069
114.	2018	Dilemmatic situations for learning mathematics-related beliefs	Journal of Physics: Conference Series 1088 (1), 012026
115.	2018	The development of student worksheet by using discovery-based approach: a case study in learning media course	Journal of Physics: Conference Series 1088 (1), 012074
119.	2017	TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPCK) PROSPECTIVE MATHEMATICAL TEACHER BASED ON GENDER	MISEIC 2017
120.	2017	Development of Accelerated Learning Type MASTER Model Tools of on Circumference and Area of Circles for Junior High School	MISEIC 2017
121.	2017	Development of Cooperative Learning Tools of Think Pair Share Based on Batak Culture on Rectangle and Square for Junior High School	MISEIC 2017
123.	2016	Profil Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Higherorder Thinking ditinjau dari Adversity Quotient (AQ)	MATHEdunesa 5 (3)
125.	2016	Kemampuan Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis ICT Bagi Guru-Guru MGMP SMP, SMA, dan SMK di Kabupaten Banyuwangi	Jurnal Abdi: Media Pengabdian kepada Masyarakat 1 (2), 162-167
126.	2014	Strategi pembelajaran matematika	Universitas Terbuka 2 (510), 1-44
127.	2013	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE PADA MATERI ALJABAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 22 SURABAYA	MATHEdunesa 2 (1)
128.	2013	Identifikasi Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif (TKBK) Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open Ended pada Materi Segiempat di Kelas VIII SMP	MATHEdunesa 2 (2)
129.	2013	Proses Berpikir Kritis Siswa Dalammemecahkan Masalah Matematika Open Endedditinjau Dari Kemampuan Matematika Siswadan Perbedaan Jenis Kelaminpada Materi Kubus Dan Balok	MATHEdunesa 2 (3)
130.	2009	Matematika dalam Kegiatan Sehari-Hari Masyarakat Berpendidikan Rendah	Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA (Online …