Neuroaesthetics Course

This course provides knowledge, understanding, and case study of the interdisciplinarity between art and psychology. Furthermore, this course studies art in the human neurological system, and explains how human consciousness develops to perceive and create art; studying aspects of memory, emotion, rationality, and human awareness of art; explore the aspects that make us interested in fine art aesthetics; opens students‘ insight into a number of art theories that intersect with psychology and health, both currently and historically across various fields of science. The interpretation of the work will summarize a variety of readings ranging from psychoanalysis, personality development, social psychology, and neuroaesthetics, with discussion strategies, case studies, and literature studies

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-8
  Menganalisis dan mengkaitkan historisitas, konsep ontology, epistimologi, aksiologi dalam ilmu seni rupa untuk mengolah kreativitas.

PO-1
introduksi tentang perkuliahankontrak kuliahsudut pandang perkuliahan

PO-2
memahami introduksi psikologi untuk masuk ke neuroaesthetics:Pengertian psikologi menuju neuroaestheticsFilosofi utama psikologi menuju neuroaestheticsTujuan kajian dalam psikologi menuju neuroaestheticsPerspektif/Seven schools of psychology menuju neuroaesthetics (Neuropsychology/biopsychology, Evolutionary, Psychoanalytic, Behavioral, Humanistic, Cognitive & Socio cultural

PO-3
memahami introduksi psikologi untuk masuk ke neuroaesthetics:Pengertian psikologi menuju neuroaestheticsFilosofi utama psikologi menuju neuroaestheticsTujuan kajian dalam psikologi menuju neuroaestheticsPerspektif/Seven schools of psychology menuju neuroaesthetics (Neuropsychology/biopsychology, Evolutionary, Psychoanalytic, Behavioral, Humanistic, Cognitive & Socio cultural

PO-4
memahami introduksi psikologi untuk masuk ke neuroaesthetics:Pengertian psikologi menuju neuroaestheticsFilosofi utama psikologi menuju neuroaestheticsTujuan kajian dalam psikologi menuju neuroaestheticsPerspektif/Seven schools of psychology menuju neuroaesthetics (Neuropsychology/biopsychology, Evolutionary, Psychoanalytic, Behavioral, Humanistic, Cognitive & Socio cultural

PO-5
mampu menjelaskan konsep neuroaesthetics

PO-6
mampu menjelaskan konsep neuroaesthetics, mampu menjelaskan interelasi psikologi, seni, filsafat, dan neurosains. Serta mewacanakannya dalam lingkup neuroaesthetics

PO-7
mampu menjelaskan konsep neuroaesthetics, mampu menjelaskan interelasi psikologi, seni, filsafat, dan neurosains. Serta mewacanakannya dalam lingkup neuroaesthetics

PO-8
memahami perkuliahan 1-7

PO-9
mampu mendapatkan pengetahuan awal tentang otak

PO-10
mampu mendapatkan pengetahuan awal tentang otak

PO-11
mampu mendapatkan pengetahuan awal tentang otak

PO-12
Dapat memahami soal:seni-psikologi-neuroaestheticsinterverensi psikologiinterverensi neuroaesthetics

PO-13
Dapat memahami soal:seni-psikologi-neuroaestheticsinterverensi psikologiinterverensi neuroaesthetics

PO-14
memahami konteks, co-text, dan konten dalam neuroaesthetics dan mengaplikasikannya dalam kajian dan praktik seni

PO-15
memahami konteks, co-text, dan konten dalam neuroaesthetics dan mengaplikasikannya dalam kajian dan praktik seni