Teori Belajar Course

A study of learning theories that begins with a brief introduction to developmental (cognitive) psychology, followed by principles and explanations of how students learn according to behavioral learning theory, social learning theory, cognitive learning theory, constructivist learning theory, neuroscientific learning theory, and theory of student motivation to learn; and its implications for learning through analysis of MIPA learning case examples in class. Lectures are carried out using theory and assignments.

• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-7
  Mampu mendemonstrasikan pengetahuan pedagogik kimia tentang merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran kimia
• PLO-10
  Mampu melakukan pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang pendidikan kimia dalam menyelesaikan masalah

PO-1
Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan teori belajar tertentu.

PO-2
Membuat keputusan berdasarkan analisis contoh-contoh kasus pembelajaran di kelas dan memberikan ide-ide untuk memilih berbagai alternatif solusi.

PO-3
Menguasai teori-teori belajar dan mampu mengaplikasikannya dalam pembelajaran.

PO-4
Memiliki sikap bertanggung jawab dan berkolaborasi dengan menerapkan pembelajaran sesuai teori belajar yang relevan