Human Rights Course

Understanding and studying material about the nature of human rights, understanding, history of development and implementation of human rights in the world and Indonesia. The learning and teaching process in class uses a variety of methods, including lectures, film and documentary screenings, individual assignments, field observation assignments, group discussions, presentations, etc. Students are challenged to participate actively in class. To support this participation, students must read the reading materials that have been provided.

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-5
  Mampu menguasai konsep dasar dan teori bidang ilmu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang meliputi kajian. politik, hukum, sosial, humaniora, nilai-moral Pancasila, dan Pedagogik
• PLO-7
  Mampu melakukan analisis dan sintesis yang berorientasi eksplanatif dan prediktif terhadap gejala-gejala sosial, politik, pendidikan, dan kewarganegaraan.
• PLO-8
  Mampu menyajikan alternatif solusi dalam menyelesaikan permasalahan pendidikan, sosial, politik, dan hukum kewarganegaraan

PO-1
Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbantuan TIK untuk menelusuri data/informasi dalam rangka menemukenali dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan HAM.

PO-2
Menguasai pengetahuan dan pemahaman tentang HAM.

PO-3
Membuat keputusan menganalisa berbagai masalah yang berkaitan dengan HAM.

PO-4
Membuat keputusan dengan berpedoman pada konsep teoritis HAM untuk menyelesaikan permasalahan yang relevan di masyarakat, bangsa dan negara.

PO-5
Memiliki sikap bertanggungjawa batas pemikiran kritis berbagai masalah yang berkaitan dengan HAM