Pengel Laboratory Areas of Study Course

The concept of management and planning skills for a laboratory design in the field of study consisting of: 1) rational laboratory management whose discussion includes educational program accountability, vocational school curriculum themes, process skills approach, as well as practice and practicum; 2) learning resources and laboratories/lab work; 3) Laboratory study area which includes analysis of space requirements, analysis of equipment requirements, laboratory space design, 4) laboratory maintenance and administration as well as work safety in the laboratory.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-5
  Mengaplikasikan sikap profesional sebagai pendidik dan praktisi dalam bidang tata rias yang meliputi disiplin, jujur, tanggung jawab, beretika,, mampu bekerjasama dan berkomunikasi efektif
• PLO-7
  Mampu mengaplikasikan keterampilan bidang tata rias yang menunjang bidang pendidikan tata rias
• PLO-8
  Mengkreasikan dalam kompetensi keahlian dibidang tata rias meliputi : Tata rias kulit, tata rias rambut, tata rias pengantin, dan berwawasan kewirausahaan

PO-1
Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep pengelolaan laboratorium bidang studi Tata Rias

PO-2
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menerapkan komponen-komponen laboratorium dalam desain laboratorium bidang studi Tata Rias di sekolah yang berorientasi pada standar penilaian dengan memanfaatkan sumber belajar dan TIK

PO-3
Mahasiswa memiliki keterampilan untuk membuat desain laboratorium tata rias

PO-4
Mahasiswa memiliki sikap bertanggung jawab dalam mengembangkan pengetahuan dalam pengelolaan laboratorium bidang studi sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan khususnya standar penilaian